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浙 江 广 厦 建 设 职 业 技 术 学 院
20 /20 年第 学期
所属分院 建工学院课程名称 建筑工程测量授课教师 教研室主任
教案序号 授课班级
授课时间
课题 : 第四章 距离测量与直线定向
第三讲 直线定向
课型 : 讲授
教学目的与要求 :
1.了解标准方向的种类 ; 方位角的种类 ; 三种方位角之间的关系。
2.理解直线定向的定义 ; 正、 反坐标方位角的关系 ; 坐标方位角与象限角的换
算关系。
3.掌握方位角的概念 ; 坐标方位角的概念及其推算 ; 象限角的概念。
教学重点、 难点 :
重点 : 直线定向的定义 ; 正、 反坐标方位角的关系 ; 坐标方位角与象限角的换算
关系 ; 方位角的概念 ; 坐标方位角的概念及其推算 ; 象限角的概念。
难点 : 坐标方位角的推算 ; 坐标方位角与象限角的换算关系。
采用教具、 挂图 : 多媒体课件
复习、 提问 :
1. 要确定直线的位置 , 除水平长度 , 还需要什么 ?
2. 标准方向的种类有哪三种 ?
3. 直线方向的表示方法有哪两种 ?
4 . 画图说明坐标方位角与象限角的换算关系 ?
5. 方位角、 象限角有何应用 ?
课堂小结 :
本次课主要学习了直线定向 , 应使学生重点掌握直线定向的定义 ; 正、 反坐标方
位角的关系 ; 坐标方位角与象限角的换算关系 ; 方位角的概念 ; 坐标方位角的概
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念及其推算 ; 象限角的概念。
作业 : 8、 9
课后分析 :
复习 (5min) :
1.用水准仪进行视距测量的计算公式 ?
2.全站仪的使用功能有哪些 ?
3.钢尺量距、 视距测量、 光电测距、 全站仪测距中 , 哪一种测量精度最低 ?
第三讲 直线定向
直线方向 , 是根据某一标准方向与该直线之间所夹的水平角来衡量的。
确定直线与标准方向之间的角度关系 , 称为 直线定向 。
一、 标准方向 (15min)
直线定向时 , 常见的标准方向有 : 真子午线方向、 磁子午线方向和坐标纵线
方向。
1、 真子午线方向 ( 真北方向 )
过地球南北极的平面与地球表面的交线叫真子午线。经过地球表面某点的真
子午线的切线方向 , 称为该点的 真子午线方向 。
2、 磁子午线方向 ( 磁北方向 )
磁子午线方向是在地球磁场作用下 , 磁针在某点自由静止时其轴线所指的方
向。指向北端的方向为 磁北方向 。磁子午线方向可用罗盘仪测定。
3、 坐标纵轴方向 ( 轴北方向 )
在测量工作中一般采用高斯平面直角坐标或独立平面直角坐标确定地面点的
位置 , 因此取坐标纵轴 (X 轴) 方向线 , 作为直线定向的标准方向。
在独立平面直角坐标系中 , 能够测区中心某点的磁子午线方向作为坐标纵轴
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