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第一章事件与概率
1.1写出下列随机试验的样本空间及表示下列事件的样本点集合。
10件产品中有1件是不合格品,从中任取2件得1件不合格品。
⑵一个口袋中有2个白球、3个黑球、4个红球,从中任取一球,(i )得白球,(ii)得红 球。
解(1)记9个合格品分别为正-正2,…,正9,记不合格为次,则
;.;-{(正 1,正 2),(正 1,正 3),,(正 1,正 9),(正 1,次),(正 2,正 3),(正 2,正 4),,正 2,正 9),(正 2,次),
(正3,正4),…,(正3,正9),(正3,次),…,(正8,正9),(正8,次),(正9,次)}
A ={(正1,次),正2,次),…,(正9,次)}
⑵记2个白球分别为-1,?‘2 , 3个黑球分别为b1,b2,b3,4个红球分别为r1,d,心,“。 贝卜」={ 1, - 2, b1, b2, b3, r1, r2, g, %}
(i ) A ={?1, 2}( i ) B ={ r1, r2, a,扁}
1.2在数学系的学生中任选一名学生,令事件A表示被选学生是男生,事件B表示被选学生 是三年级学生,事件C表示该生是运动员。
叙述ABC的意义。
在什么条件下ABC二C成立?
什么时候关系式C B是正确的?
什么时候A =B成立?
解(1)事件ABC表示该是三年级男生,但不是运动员。
ABC =C等价于C AB,表示全系运动员都有是三年级的男生。
当全系运动员都是三年级学生时。
当全系女生都在三年级并且三年级学生都是女生时。
1.3 一个工人生产了 n个零件,以事件Aj表示他生产的第i个零件是合格品(1◎乞n )。用A: 表示下列事件:
没有一个零件是不合格品;
至少有一个零件是不合格品;
仅仅只有一个零件是不合格品;
至少有两个零件是不合格品。
n n n n n
解(1) A ;(2) A 二 t;(3) [£( Aj)];
i 珀 i =1 i =1 i A j z!
j式
n
(4)原事件即“至少有两个零件是合格品”,可表示为U AAj ;
i,j#
g
1.4证明下列各式:
A 一 B 二 B 一 A;
A 一 B 二 B 一 A
(A B) 一 C = A 一 (B C);
(A 一 B厂 C 二 A 一 (B - C)
(A 一 B) - C =(A 一 C) (B C)
n n
riA =ua
i ± i ±
证明(1) — ( 4)显然,(5)和(6)的证法分别类似于课文第10—12页(1.5 )式和(1.6)
式的证法。
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1.5在分别写有2、4、6、7、8 11、12、13的八张卡片中任取两张,把卡片上的两个数字 组成一个分数,求所得分数为既约分数的概率。
解样本点总数为A; =8 7。所得分数为既约分数必须分子分母或为 7、11、13中的两个, 或为2、4、 8 12中的一个和7、11、13中的一个组合,所以事件A “所得分数为既约分数” 包含A; +2A; xA; =2x3x6个样本点。于是
2 3 6 9
P (A)二
8疋7 14
1、3
1、3、5、7、9。从这五条线段中任取三条,求所取三条线段
能构成一个三角形的概率。
解样本点总数为5 =1。。所取三条线段能构成一个三角形,这三条线段必须是3、5、7或
3、7、9或多或5、7、9。所以事件A “所取三条线段能构成一个三角形”包含 3个样本点,于
日 3
是 P(A):
10
1.7 一个小孩用13个字母A,代代C,E,H,I,I,M,M ,N,T,T作组字游戏。如果字母的各种排
列是随机的(等可能的),问“恰好组成“ MATHEMATICIAN一词的概率为多大?
解显然样本点总数为13!,事件A “恰好组成“ MATHEMATICIAN包含3! 2!2! 2!个样本点
所以P(A)二3!2!2!2!
所以P(A)二
3!2!2!2!
13!
48
13!
1.8在中国象棋的棋盘上任意地放上一只红“车”及一只黑“车” ,求它们正好可以相互吃
掉的概率。
解任意固定红“车”的位置,黑“车”可处于9 10-1=89个不同位置,当它处于和红“车” 同行或同列的9?8=17个位置之一时正好相互“吃掉”。故所求概率为
17
P(小89
1.9 一幢10层楼的楼房中的一架电梯,在底层登上 7位乘客。电梯在每一层都停,乘客从
第二层起离开电梯,假设每位乘客在哪一层离开电梯是等可能的,求没有两位及两位以上乘客 在同一层离开的概率
解每位乘客可在除底层外的9层中任意一层离开电梯,现有7位乘客,所以样本点总数为97
9层中任取7层,各有一位乘客事件A “没有两位及两位以上乘客在同一层离开”
9层中任取7层,各有一位乘客
A
离开电梯”。所以包含A个样本点,于是p(AH
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