人教A版高中数学必修三3-2-1《直线的点斜式方程》word学案.pdfVIP

四川省岳池县第一中学高中数学必修三学案：3-2-1 直线的点斜式方 程 学习目标 1.正确理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围，能利用直线的点 斜式、斜截式公式求直线方程，进一步培养学生用代数方法研究几何问题的能力. 2.独立 思考，合作探究，通过具体实例，学会用点斜式、斜截式公式求直线方程的方法. 3. 激情 投入，全力以赴，通过体会直线的斜截式方程与一次函数的关系，进一步培养学生数形结合 的思想，渗透数学中普遍存在相互联系、相互转化等观点，使学生能利用联系的观点看问题. 重点：直线的点斜式方程和斜截式方程. 难点：直线的点斜式方程和斜截式方程的应用. 预习案 使用说明＆学法指导 1. 思考并回答“相关知识”中的3 个问题，回顾以前所学与本课时 相关的知识，明确本课时的探究方向；2. 通过“教材助读”中的问题 1，初步了解直线的 点斜式方程；通过问题2，了解认识直线的斜截式方程；3. 迅速完成预习自测题；4. 预习 案用时约20 分钟，将预习中不能解决的问题标出，并写到后面“我的疑惑”处. Ⅰ.相关知识 1. 直线的斜率定义是什么？ 2. 直线的斜率公式是什么？ 3. 确定一条直线的几何要素有哪些？ Ⅱ.教材助读 1. 阅读课本的内容，思考并回答下列问题： （1） 若直线 经过点l P(x ,y ) ，且斜率为 ，求直线 的方程：k l P(x ,y ) l P 设点 是直线 上不同于点 的任意一点，根据经过两点的直线的斜率公式，得 0 yy k 0 ，可化为 （※）.我 把等式 （※）叫做直线 xx 0 的 ,简称 . l 00 l l 900 （2）当直线 的倾斜角为 时， 的方程为 ；当直线 的倾斜角为 时， l的方程为 . （3）课本例1 中的直线的斜率是多少？直线的点斜式方程的形式是怎样的？ 2. 阅读课本的内容，思考并完成下列问题： （1）已知直线 的斜率是 ，且与 轴的交点为l k y (0,b)，代入直线的点斜式方程，得直线 的l ybk(xb) ykxb b l 方程为 ，也就是 ，我们称 为直线 在 上的截距， l k y b 这个方程式有直线 的斜率 和它在 轴上的截距 确定的，所以叫做直线的 方 程，简称 . k b （2）斜截式方程中，系数 和 的几何意义是什么？ l ykxb l yk xb （3 ）在课本上的例 2 知 ，一般地，对于直线 ： ， ： ， 1 1 1 2 2 2 l //l  ；l l  . 1 2 1 2 Ⅲ.预习自测 1. 直线的点斜式方程（ ） A. 可以表示任何一条直线 B. 不能表示过原点的直线 C. 不能表示与 轴垂直的直线y D. 不能表示与 轴垂直的直线x