人教版二年级下册音乐教学计划.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 2011/2012学年度第二学期 音 乐学科教学工作计划 一、教材分析 （内容包括：教材编排体系、全套教材特点、本册教材的内 容结构及特点、教材重难点、单元教材分析及学习本册教材的基础及学完本册 教材应达到的水平等） 二年级用的是 《义务教育九年一贯制音乐教科书》，这套书是以审美为中 心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗 透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。 音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死 水。美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，音乐审美教育不仅要完整 地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。 以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。 本教材就很重视从音乐文化上去开拓，教材强调了音乐与人、音乐与社会、音 乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化中，以文化主题组 织教材。 作为一门学科必然有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强 的教学活动。这是因为音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐 表演、音乐欣赏，他们都与各种形式的时间活动密不可分。就音乐教学活动而 言，学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获得直接经 验。 新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础上，尤 其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上 口，让学生爱听、爱唱。另外还有自制乐器、创编小品、游戏、舞蹈等活动， 培养学生的创新精神与实践能力，让学生在实践中体验，在想象中去创造，促 进思维，发展智力。 学习必备 欢迎下载 二、教学目标 （结合教材内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与 价值观等方面提出本学期应达到的教学目标） 音乐教育的目标就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会 因为先天的遗传和后天的教育条件的不同而形成巨大的差异。因而其对音乐兴 趣、音乐潜能、音乐生活的方式也回有所不同。音乐本身就具有自由性和多样 性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台，所以一切的 音乐教学活动都不应该强求一致，应该给学生的个性得到充分的发展。允许学 生有个性化的独立见解。 1、从聆听有关“春”的作品中感受春的意境，并展开想象、联想，即兴 创作以“春”为主题的音响作品，表达对大自然的热爱与赞颂，教育学生要热 爱大自然，要保护环境，不能破坏生态，这样才能永远看见春天。 2、从充满童趣的作品中感受童年生活的乐趣，教育学生要珍惜童年的大 好时光，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的情绪并能听辩独奏乐器的音 色。 3、聆听表演中外牧童题材的音乐作品，让学生懂得音乐能成功地塑造多 姿多彩的各种形象。 4、在爱国主义题材的作品的感染下，进异步激发学生的爱国情怀，欣赏、 表演爱国主义题材的音乐作品，教育学生要热爱祖国热爱家乡。 5、教育学生懂得团结友爱、助人为乐的道理。 学习必备 欢迎下载 音 乐 学科教学安排表 周 备注 教学内容 目标要求 次 1、学唱歌曲《山谷回音真好听》 《放牛放到小河边》《郊游》。 1 4 2、欣赏《出发》《放风筝》。 至 课 第一单元 3、