2018-2019学年上个人读书计划.pdfVIP

. 教师个人读书计划 民族小学 高琳 一 . 读书指导思想： 积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教 育教学工作当中，进教学实践与理论的结合与反思，提高师 德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。 二 . 读书目标 : 1. 让自己成为更富内涵的老师 . 通过学习教育经典理 论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自 己教育教学的质量和效益。 2. 在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，多 沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成 长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 三 . 读书内容： . . 1. 经典阅读：《给教师的 100 条新建议》 《教育的理想 与信念》《陶行知教育名篇》 2. 一般阅读： 《小学数学教育》《小学教学》 四. 我的读书措施： 1. 根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实 可行的读书计划。 2. 充分利用课余时间阅读有关书目，做好，写好心得体 会。 3. 读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总 结自己的教育教学经验，进行自我反思。 4. 主动与同事交流， 讨论读书体会心得。 利用集体备课、 业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感 悟读书心得。 5. 充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学 的信息和动态。 抓住培训、 听课、 博客等机会， 努力向专家、 . . 名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发 展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一 个脚印，踏踏实实地去实现目标。 6. 坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问 题的方法， 潜心写好读书心得。 坚持读书与课程改革相结合， 充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课 程。 认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读， 做到理论联系实际，不断提高理论及实践能力教师个人读书 计划。认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己 的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。 . . .