专题20 导数（解答题）-2020年高考数学母题题源解密（天津专版）（原卷版）.docVIP

韩哥智慧之窗-精品文档 韩哥智慧之窗-精品文档 专题20 导数 【母题来源】2020年高考数学天津卷 【母题题文】已知函数，为的导函数． （Ⅰ）当时， （i）求曲线在点处的切线方程； （ii）求函数的单调区间和极值； （Ⅱ）当时，求证：对任意的，且，有． 【答案】（Ⅰ）（i）；（ii）的极小值为，无极大值；（Ⅱ）证明见解析. 【试题解析】 【解析】 【分析】 (Ⅰ) (i)首先求得导函数的解析式，然后结合导数的几何意义求解切线方程即可； (ii)首先求得的解析式，然后利用导函数与原函数的关系讨论函数的单调性和函数的极值即可； （Ⅱ）首先确定导函数的解析式，然后令，将原问题转化为与有关的函数，然后构造新函数，利用新函数的性质即可证得题中的结论. 【详解】(Ⅰ) (i) 当k=6时，，.可得，， 所以曲线在点处的切线方程为，即. (ii) 依题意，. 从而可得， 整理可得：， 令，解得. 当x变化时，的变化情况如下表： 单调递减 极小值 单调递增 所以，函数g(x)的单调递减区间为(0，1)，单调递增区间为(1，+∞)； g(x)的极小值为g(1)=1，无极大值. （Ⅱ）证明：由，得. 对任意的，且，令，则 . ① 令. 当x1时，， 由此可得在单调递增，所以当t1时，，即. 因为，，， 所以 . ② 由(Ⅰ)(ii)可知，当时，，即， 故 ③ 由①②③可得. 所以，当时，任意的，且，有 . 【命题意图】 本题主要考查导数的计算公式及导数的几何意义等问题，是难度较大的题目． 【命题方向】 导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具，而函数是高中数学中重要的知识点，对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行： (1)考查导数的几何意义，往往与解析几何、微积分相联系． (2)利用导数求函数的单调区间，判断单调性；已知单调性，求参数． (3)利用导数求函数的最值(极值)，解决生活中的优化问题． (4)考查数形结合思想的应用． 【方法总结】 首先求出原函数的定义域，并正确求出导数； 根据导数的符号判断原函数的单调性； 依据单调性解答相关问题. 1．【2020·天津市天津中学2020届高三3月在线月考】已知函数，若曲线在点处的切线与曲线在点处的切线相交于点． （1）求的值； （2）求函数的最小值； （3）证明：当时，． 2．【2020·天津市武清区杨村一中2020届高三上学期第一次月考】已知函数，. （I）判断曲线在点处的切线与曲线的公共点个数； （II）若函数有且仅有一个零点，求的值； （III）若函数有两个极值点，且，求的取值范围. 3．【2020·天津市实验中学高三第六次阶段考】已知函数 （1）求在点处的切线方程； （2）若存在，满足成立，求的取值范围． 4．【2020·天津市天津中学高三3月在线考试】已知函数，． （1）若在点处的切线与直线垂直，求函数在点处的切线方程； （2）若对于，恒成立，求正实数的取值范围； （3）设函数，且函数有极大值点，求证：. 5．【2020·天津市实验中学2020届高三第六次阶段考 】已知函数，其中. （1）当时，求曲线在点处切线的方程； （2）当时，求函数的单调区间； （3）若，证明对任意，恒成立. 6．【2020·天津市十二重点中学2020届高三下学期毕业班联考】设函数 ，，已知有三个互不相等的零点，且. （Ⅰ）若.(ⅰ)讨论的单调区间；(ⅱ)对任意的，都有成立，求的取值范围； （Ⅱ）若且，设函数在，处的切线分别为直线，，是直线，的交点，求的取值范围. 7．【2020·天津市七校2020届高三上学期期末】已知函数，其中，为自然对数的底数. 设是的导函数. （Ⅰ）若时，函数在处的切线经过点，求的值； （Ⅱ）求函数在区间上的单调区间； （Ⅲ）若，函数在区间内有零点，求的取值范围. 8．【2020·天津市宁河区芦台第一中学2020届高三高考二模】已知函数 (1)求证:当时,对任意恒成立; (2)求函数的极值; (3)当时,若存在且,满足,求证:. 9．【2020·天津市六校2020届高三上学期检测】已知函数，它在处的切线方程为. （1）求，的值； （2）求函数在上的最小值； （3）若斜率为直线与曲线交于，，两点，求证. 10．【2020·天津市津南区咸水沽第二中学2020届高三一模】已知函数在处取得极值A，函数，其中…是自然对数的底数． （1）求m的值，并判断A是的最大值还是最小值； （2）求的单调区间； （3）证明：对于任意正整数n，不等式成立． 11．【2020·天津市红桥区一模】已知函数 (Ⅰ)若函数上是单调函数，求实数的取值范围； (Ⅱ)当t1时，不等式恒成立，求实数的取值范围． 12.【2020·天津市九校联考】已知函数． （1）当时，