高中地理等值线教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 等值线图的判读 一 等值线的特征 1、明确等值线概念 同一等值线上地理数值是相等的，同一图上两条相邻的等值线间数值差是相同的； 虽然学生都明白在同一等值线（面）上的地理数值是相同的，但常常也会犯错误，如在 下左的等压面图中（图一） ，要求将图中①－⑤点气压排序，学生常错误地认为②点气压是 最高的。如果让学生先明确②③④点由于在同一等压面上数值相同，再根据同一垂直方向， 低空气压高于高空气压，不难得出正确的答案应是⑤＞②＝③＝④＞①； ④ 等压面 500hpa ① ③ 单位： 1000 ⑤ 等高面 B hpa ② 1006 A 1012 图一 图二 再如在上右等压线分布图中（图二） ，对 A、B 两处的风力大小关系，学生常认为，因为 B 处的气压值比 A 处大，风力也自然比 A 处大。如果能明确风力大小取决于水平气压梯度力， 而两处等压线疏密一致，气压差一致，气压梯度也一样的，就可知两处的风力也是相同的； 2 、等值线的特征共性 就常见的等高线、等温线和等压线分布图，其基本的判读特征可归纳为下表： 等高 等压线 等温线 线 闭合中心（高） 山顶 高气压（反气旋） 高温中心 闭合中心（低） 盆地 低气压（气 旋） 低温中心 等值线密集处 陡坡 气压梯度力大，风力大 温度变化快 等值线稀疏处 缓坡 气压梯度力小，风力小 温度变化慢 向数值较大方向凸出 山谷 低压槽 温度低 向数值较小方向凸出 山脊 高压脊 温度高 对于等值线明显凹凸处的地理特征，学生往往难以弄懂，且易混淆。 授之以鱼，不如授之以渔，通过对比分析，总结共性，可加深其理解。 l 如右边等值线图中（图三） ，abc ，若该图为等高线，则 l 应为山谷； a m n 若为等压线， 则 l 应为低压槽； 若为海洋上因洋流影响引起的等温线， o b 则 l 应为寒流。就 l 作一垂直的辅助线进行分析，将该线上中心点 o