人教版九年级语文诗经二首.ppt

新课导入》 《诗经》三普 A任 把在水中央 体一/度果 学习目标》 1.了解有关《诗经》的文学常识,有感情地朗读并背 诵古诗,把握这两首诗的内容及其思想感情。(重点) 2学习《诗经》中赋、比、兴的创作手法及其章法 节奏的特点;分析诗歌的语言特色,体会诗歌的音韵美、 意境美、含蓄美。(难点) 3感受诗歌的艺术魅力,正确认识古代劳动人民对 美好爱情的追求。(重点) 作品简介》 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从 西周到春秋时期的诗歌305篇。按照音乐的特点,分 为“风”“雅”“颂”三个部分 “风”又叫“国风”,是各地的歌谣。计有“周 南”“召南”等十五国风,共160篇,其中大部分为 周代民歌,是《诗经》中的精华。 “雅”是西周王畿地区的雅乐,共105篇,又 分为“大雅”“小雅”。“大雅”31篇,用于诸 侯朝会;“小雅”74篇,用于贵宾宴享。 “颂”是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞,其 中“周颂”31篇,“鲁颂”4篇,“商颂”5篇, 共40篇。 文体知识》 古体诗和近体诗 古体诗:指的是唐代以前形成的较少格律限制 的诗歌形式,有四言体、五言体、六言体和七言古 代诗歌体等,大致押韵,不讲究平仄,句数不限。 古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐 府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言 诗→唐代的古风、新乐府。 近体诗:隋唐出现的新诗体,有绝句和律诗两种。 律诗通常为8句(超过8句的称为排律或长律),律 诗分为首联、颌联、颈联和尾联。绝句为4句。根据 每句字数,可分为五律、七律、五绝、七绝,讲究 韵律平仄,律诗还讲究对仗。除排律外,句数都有 限定。结构整齐、讲究押韵、规定平仄是近体诗的 最大特点。 诗歌是最早出现的文学体裁,有着和其他体裁 截然不同的特点。归结为五个方面:抒情性是诗歌 的最基本特点;诗歌通过形象典型地反映生活;诗 歌通过意境表达思想感情;古典诗歌具有精练和仝 蓄的特征;古代诗歌具有音乐美。 ◆字词学习 雎鸠(jjiu)窈窕( yao tigo)逑(qi⑩) 参差( cen ci)荇菜(xing)琴瑟(se) 寤寐(wmei)笔(mo)蒹葭(jinj) 溯洄(shuf)萋萋(qi)晞(xi) 湄(mei)跻(j)坻(chi)涘(si)沚(zhi) ◆古今异义 左右流之(古义:捞取今义:流动) 道阻且右(古义:艰险今义:阻挡)