六年级下册数学课件比例第11课时人教新课标22.pptVIP

比例 第 11 课时 用比例解决问题 人教版 数学 六年级 下册 六年级下册数学课件比例第 11 课时人 教新课 标 22 六年级下册数学课件比例第 11 课时人 教新课 标 22 1. 掌握用比例知识解答含有比例关系问题的步骤和方法。 2. 提高学生对应用题数量关系的分析能力和对正、反比例的 判断能。 【重点】 利用比例关系列出含有未知数的等式，运用比例知识正确 解决问题。 【难点】 掌握用比例知识解答应用题的步骤和方法。 填一填。 1. 如果 ?? 5 = ?? 3 ??, ?? ≠ 0 ，那么（ ）＝（ ）。 2. 汽车的速度一定，行驶的路程和时间成（ ） 。 3. 书的总页数一定，读书的速度和读书的时间成（ ） 。 4. 工作效率一定，工作总量和工作时间成（ ） 。 3?? 5?? 正比例 反比例 正比例 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 我们家上个月用 了 8t 水，水费是 28 元。 我们家用了 10t 水。 张大妈 李奶奶 要解决水费的问题，就 要知道水价和用水量。 水价虽然不知道，但它 是一定的。 用比例解决问题 我先算出每吨水的价钱， 再算 10t 水多少钱。 每吨水的价钱＝ 总水价 用水量 每吨水的价钱＝ 28 8 = 3.5( 元） 10 吨水的价钱 = 3.5 × 10 ＝ 35( 元） 答：李奶奶家上个月水费 35 元。 用比例解决问题 因为每吨水的价钱一定，所以水费和用水的吨数成正比例关 系，也就是说，两家的水费和用水吨数的比值相等。 也可以用比例的方法解决。 解：设李奶奶家上个月水费是 x 元。 28 8 ＝ ?? 10 8?? ＝ 28 × 10 ?? ＝ 28 × 10 8 ?? ＝ 35 答：李奶奶家上个月水费是 35 元。 只要两个量的比值一定，就 可以用正比例关系解答。 用比例解决问题 王大爷家上个月的水费是 42 元，上个月用了多少吨水？ 解决这个问题的关键是找到不变的量。水的单价是不变的。 解：设王大爷家上个月用了 x 吨水。 28 8 ＝ 42 ?? 28?? ＝ 8 × 42 ?? ＝ 8 × 42 28 ?? ＝ 12 答：王大爷家上个月用了 12 吨水。 用比例解决问题 一个办公楼原来平均每天照明用电 100 千瓦时，改用节能灯以后， 平均每天只用电 25 千瓦时，原来 5 天的用电量现在可以用多少天？ 问题是“原来 5 天的月电 量，现在能用几天？ 总用电量是一定的，也 知道现在每天的用电量， 用总用电量除以每天的 用电量就能算出可以用 多少天。 用比例解决问题 一个办公楼原来平均每天照明用电 100 千瓦时，改用节能灯 以后，平均每天只用电 25 千瓦时，原来 5 天的用电量现在可 以用多少天？ 可以先求总用电量，再求现在的用电天数。 总用电量＝ 100 × 5 ＝ 500 （千瓦时） 用电天数 = 总用电量 ÷ 每天的用电量 答：原来 5 天的用电量现在可以用 20 天。 ＝ 500 ÷ 25 ＝ 20 （天） 用比例解决问题 一个办公楼原来平均每天照明用电 100 千瓦时，改用节能灯 以后，平均每天只用电 25 千瓦时，原来 5 天的用电量现在可 以用多少天？ 当总的用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反 比例关系，也就是说，每天的用电量与用电天数的乘积相等。 因为用电量一定，也可以用反比例关系解答。 用比例解决问题 一个办公楼原来平均每天照明用电 100 千瓦时，改用节能灯以后， 平均每天只用电 25 千瓦时，原来 5 天的用电量现在可以用多少天？ 解：设原来 5 天的用电量现在可以用 x 天。 25?? = 100 × 5 ?? = 100 × 5 25 ?? = 20 答：原来 5 天的用电量现在可以用 20 天。 只要两个量的乘积 一定，就可以用反 比例关系解答。 用比例解决问题 现在 30 天的用电量原来只够用多少天？ 解决这个问题的关键是找到哪两个量的乘积一定。本题中 用电时间与单位时间内的用电量的乘积是一定的。 解：设现在 30 天的用电量原来只够用 x 天。 100?? ＝ 30 × 25 ?? ＝ 30 × 25 100 ?? ＝ 7.5 答：现在 30 天的用电量原来只够用 7.5 天。 用比例解决问题 本题中圆珠笔的单价是一定的，可以用正比例关系解答。 小明买 4 支圆珠笔用了 6 元，小刚想买 3 支同样的圆珠笔，要用多少钱？ 解：设买 3 支同样的圆珠笔，要用 x 元。 ?? ＝ 3 × 6 4 ?? ＝ 4.5 答：买 3 支同样的圆珠笔，要用 4.5 元。 6 4 ＝ ?? 3 4?? ＝ 3 × 6 用比例解决问题 本题中圆珠笔的总价是一定的，可以用反比例关系解答。 学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买 4 支单价是 1