六年级数学下册课件6式与方程人教新课标15.pptVIP

总复习：式与方程 六年级数学下册课件 式与方程人教新 课标 15 六年级数学下册课件 式与方程人教新 课标 15 教学目标 ? 1. 加深理解用字母表示数的意义和作用，会 用字母表示数和常见的数量关系。 ? 2. 会根据字母所取的值，求含有字母的式子 的值。 ? 3. 加深理解方程的意义，会解简易方程。 概念搜索 ? 四人小组相互交流： ? 1. 什么是方程？请举一个例子。 ? 2. 方程与等式有什么联系和区别？ ? 3. 你知道等式有哪些性质？请举例说一 说。 专项训练 1 ：用字母表示数 ? 一、填空。 ? 1. 小红今年 m 岁，陈老师的岁数比她的 3 倍少 8 岁。陈老师的岁数是（ ）岁。 如果 m=12, 陈老师今年是（ ）岁。 ? 2. 修一条长 a 千米的路，如果每天修 2 千 米。修了 b 天后，还剩（ ）千米。 ? 3. 三个连续的自然数，最大的一个是 a ， 那么最小的一个数是（ ）。 3m-8 28 a-2b a-2 ? 4. 长方形的宽是 m 米，长是宽的 2 倍，长方 形的周长是（ ）米，面积是（ ） 平方米。 ? 5. 一种贺卡的单价是 a 元，小英买 5 张这样 的贺卡。用去（ ）元；小明买 n 张这样 的贺卡，付出 10 元，应找回（ ）元。 ? 6. 每千瓦时电费 0.52 元，每立方米水费 2 元。 小明家本月用了 a 千瓦时电和 b 立方米水， 一共要付水电费（ ）元。 6m 5a 10-na 0.52a+2b 2mxm ? 二、选择。 ? 1. 小涛看一本书，第一天看了全书的 20% 全书有 x 页。还剩 （ ）页。 ? A 、 20% x B 、 x -20% C 、 x - 20%x ? 2. 小刚今年 a 岁，小红今年（ a+5) 岁，再过 x 年后，他们相 差（ ）岁。 ? A 、 5 B 、 x C 、 x +5 c A 3. 在 5+2x ＞ 10 、 x+x-18 、 x=3 、 11+13=4 × 6 、 X-0.5x=2 等 5 个式子中，有 （ ）个方程。 A 、 3 B 、 2 C 、 4 4.m 是奇数， n 是偶数，下面结果是奇数的式 子是（ ）。 A 、 3m +n B 、 2m+n C 、 2(m+n) B C 专项训练 2 ：解方程 1. 用你喜欢的方法解方程。 30x=15 16+4x=40 x+0.5x=6 2. 求下列未知数的值。 50%x – 30=52 3x + 1/2=5/3 X - 4/9x=10/21 式与方程（ 3 ）：列方程解应用题 一、思考：你认为怎样的应用题需要用方程解决？ 建议： 1. 单位“ 1 ” 未知时，用方程解决比较简便。 类型一：和倍、差倍的应用题，单位“ 1 ” 未知用方程解决。 类型二：比谁的几倍多（少）几，单位“ 1 ” 未知用方程解决。 类型三：甲数比乙数多（少）几分之几或百分之几。单位“ 1 ” 乙数未 知时用方程解决。 2. 行程中的相遇问题、相距问题时，求相遇时间或一个车的速度时 ， 用方程。 3. 题目中数量关系比较复杂，单位“ 1 ” 不一致时，先把不变量转化成 单位“ 1 ” ，再把变量同单位“ 1 ” 建立关系，然后思考用方程解决。 …… ? 二、 交流：说一说列方程解应用题的步骤。你认 为哪一步最关键？ 一般分 5 步： 1 ）根据题意，解设未知数为 x 。 2 ）找出具体的数量，列出等量关系式。 3 ）根据等量关系式，列出方程。 4 ）解方程 5 ）检验并答句。 三、知识应用 （一）填空 ? 1. （ ）米的 2 倍是 4/5 米， 4/5 米的 2 倍是（ ） ? 米。 ? 2. 一个数的 1.5 倍是 30 ，这个数的 30% 是（ ）。 ? 3. （ ）千克比 8 千克多 1/8 。 ? 4.1/2 吨比（ ）吨少 1/2 。 ? 5. 比 10 时多 3/5 时是（ ）时。 ? 6.4. 5 升比（ ）升的 2 倍少 1.5 升。 （二）、解决问题： 1. 六年级参加数学兴趣小组的共有 45 人 , 其中女生人数是男生人数的 3/2, 参加兴 趣小组的男、女生各有多少人？ 2. 水果市场里，苹果的价格比梨贵 0.7 元， 是梨价格的 1.25 倍，苹果和梨的价格分 别是多少元？ 3. 金桥镇今年植树 3600 棵，比去年多 植树 20% ，去年植树多少棵？ 4. 饲养厂今年养猪 2009 头 , 比去年养猪头数 的 3 倍少 220 头 , 去年养猪多少头 ? 5. 两列火车同时从相距 325 千米的两城相对 开出 . 一列火车每小时行 60 千米 , 另一列火 车每小时行 70 千米 , 经过几小时两车可以 相遇？