决胜预测题中考数学 专题52 数字变化类规律性问题含解析.docVIP

决胜预测题中考数学 专题52 数字变化类规律性问题含解析.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数字变化类规律性问题专题本任务应体现在数学教创新意识的培养是现代数学教育的基探索规律性问题就是根据新课程标准与学的过程之中学生自己发现和提出问题是创新的基础独立思考学会思考是创新的核心归纳概括得到猜想和规律并加以验证是创新的重要方法创新意识的培养应该从义务教育阶段做起贯穿数学教育的始终的要求近年中考数学经常出现的考题或不变性的问题它往往给出索发现有关数学对象所具有的规律性归纳规律题是指在一定条件下探它体现了特观察分析猜想来探索规律了一组变化了的数式子图形或条件要求学生通过阅读殊到一般再到特殊的数

52 数字变化类规律性问题专题本任务,应体现在数学教创新意识的培养是现代数学教育的基探索规律性问题就是根据新课程标准“ 与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括得到猜想和规律,并加以验证,是创新的重要方法。创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学 教育的始终”的要求,近年中考数学经常出现的考题。或不变性的问题,它往往给出索发现有关数学对象所具有的规律性归纳规律题是指在一定条件下,探 它体现了“特。观察、分析、猜想来探索规律了一组变化了的数、式子、图形或条件,要求学生通过阅读、 殊到一般(再到特殊)”的数学思想方法,考察了学生

文档评论(0)

sunhongz + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档