人教版七年级数学上册 1.2.4.2 有理数的大小比较 教学课件 (共24张PPT).pptxVIP

1.2.4.2有理数的大小比较;什么是绝对值？ 2. 绝对值有哪些性质？ 3. (1)正数、负数的绝对值是________数； (2)0的绝对值是______，________是绝对值最小的数； (3)若一个数的绝对值是正数，则这样的数有_________个， 它们互为____________数．;思考;追问：对于正数、0和负数这三类数，它们之间有什么大小关系？;（2）|-1.5 | = 1.5 ； |-3 | = 3； |-1 | = 1 ； |-5 | = 5．;例1. 比较下列每组数的大小：;解法二 （利用数轴比较两个负数的大小）;例2 将下列各数按从小到大的顺序排列，并用“＜”号 连接起来： ; 利用数轴比较几个数的大小要把握两个关键： 一是在数轴上标出表示这些数的点的位置； 二是确定它们之间的左右关系．;例3 不小于－4的负整数有(　　) A．5个　　　　　　 B．4个 C．3个 D．无数个;(1)根据数轴上的数的大小关系可知，表示不小于某数 的点在表示某数的点的右侧，且包括表示某数的点． (2)界定某特殊数时，一定要关注0是否在界定的范围之 内． ;例4 用“”或“”填空． (1)2.4________1.8；(2)－5________0； (3)＋2________－8. 导引：直接根据法则比较大小.;例5 比较下列各对数的大小： ;（2）这是两个负数比较大小，先求它们的绝对值.;（3）先化简，;例6 比较下列各组数的大小： ;1 在数－3，2，0，3中，大小在－1和2之 间的数是(　　) A．－3　　　B．2　　　C．0　　　D．3;3 如图，点A是数a在数轴上对应的点，则关于a，－a，;4 如图，根据有理数a，b，c对应的点在数轴上的位置，;5 比较下列各对数的大小： （1）3和－5； （2）－3和－5； （3） （4）;6 下列说法：①一个数的绝对值越大，这个数越大； ②一个正数的绝对值越大，这个数越大；③一个数的 绝对值越小，这个数越大；④一个负数的绝对值越小， 这个数越大．其中正确的有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个;8 比较－ ，－ ， 的大小，结果正确的是(　　) A．－ ＜－ ＜ B．－ ＜ ＜－ C. ＜－ ＜－ D．－ ＜－ ＜;两个有理数比较大小的“三种情况”： (1)两数同号： (2)两数异号：正数大于负数． (3)一数与0 ;有理数比较大小的方法： 方法一：数轴上表示的两个数，右边的总比左边的大； 方法二：正数大于0，0大于负数，正数大于负数； 两个负数，绝对值大的反而小 .