人教版部编六年级语文上册全册课件教学.pptx

小 学 语 文 部编人教版六年级上册全册精品PPT课件 第一单元 口语交际：演讲第14课 在柏林第18课 只有一个地球语文园地七第1课 草原习作2：多彩的活动口语交际：请你支持我第19课 青山不老第八单元第2课 丁香结语文园地二习作4：笔尖流出的故事第20课 三黑和土地第24课 少年闰土第3课 古诗词三首：宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书 西江月·夜行黄沙道中第三单元语文园地四口语交际：意见不同怎么办第25课 好的故事第4课 花之歌第9课 竹节人快乐读书吧习作6：学写倡议书第26课 我的伯父鲁迅先生习作1：变形记第10课 宇宙生命之谜第五单元语文园地六第27课 有的人—纪念鲁迅有感语文园地一第11课 故宫博物院第15课 夏天里的成长第七单元习作8：有你，真好第二单元习作3：___让生活更美好第16课 盼第21课 文言文二则：伯牙鼓琴 书戴嵩画牛语文园地八第5课 七律·长征语文园地三习作例文：爸爸的计划 小站第22课 月光曲第6课 狼牙山五壮士第四单元习作5：围绕中心意思写第23课 京剧趣谈第7课 开国大典第12课 桥第六单元口语交际：聊聊书法第8课 灯光第13课 穷人第17课 古诗三首：浪淘沙 江南春 书湖阴先生壁习作7：我的拿手好戏 目 录第一单元1、草原老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予，字舍予，满族人。老舍出生于北京一个城市贫民家庭。1918年毕业于北京师范学校，当过中小学教员。“五四”新文化运动中，他开始用白话创作。1924年赴英讲学，并实行文学创作。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，代表作、著名的长篇小说《骆驼祥子》问世。1946年赴美国讲学并实行创作，近百万字的长篇小说《四世同堂》问世。1949年年底回到祖国，先后写了《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。鄂温克：鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用蒙文，农区用汉文。蒙古族：我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业。1、草原给你留下什么印象？2、你能用什么词来概括？3、01草原.flv听读范文，并圈出生字新词。学生字习勾勒 骏马鞭子 无限礼貌 举杯 摔跤马蹄渲染拘束 低吟 迂回羞涩 天涯 襟飘带舞毯 tǎn (毛毯、地毯） 渲 xuàn (渲染)勒 lè（勾勒、勒索、勒令） 吟 yín (吟诗、呻吟）迂 yū (迂回、迂见） 襟 jīn (衣襟 襟怀） 蹄 tí（马蹄、铁蹄) 貌 mào（相貌、外貌） 拘 jū (拘束 拘留 拘谨）羞 xiū (害羞 羞耻）涩 sè (羞涩 艰涩） 跤 jiāo (摔跤）偏 piān (偏向 偏听偏信）涯 yá (天涯海角 一望无涯） lè ( )勒令勒lēi ( )勒紧mēng ( )蒙人蒙méng ( )蒙受内蒙měng ( )近义词：清鲜(清新) 明朗(晴朗)拘束(拘谨)勾勒(勾画) 飞驰(奔驰) 反义词：洒脱(拘束) 羞涩(大方) 团结(分裂) 迂回(径直) 明朗(羞涩)理清课文脉络自由读课文，想一想课文写了哪些内容？1.草原美景2.热情迎客3.亲切相见4.盛情款待5.联欢话别（尽情深情）阅读提示：1. 自读课文, 思考课文是从哪两个方面来体现草原的美妙风光？ 草原景色美，草原人情美2.课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？它们有什么特点？看到这些景物，作者的心情怎样？说说草原给你留下了什么深刻印象？品草原美课文中作者是怎样把草原的景色美写出来呢？请读一读，找一找，划一划。天那里的天比别处的更可爱，空气是那么（清鲜/清新），天空是那么（明朗/晴朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。景物的特点 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。... 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。..只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画作者又是如何描述小丘的线条呢？ 草原上小丘线条的柔美 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。你能否说一些四个字的表示“绿”的词语来？ 郁郁葱葱、苍翠欲滴 、翠色欲流青草很绿“碧”是形容_________,“千里”是指________，“一”是_______的意思。这句话写出草原______、____