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学科主编:王 利 本册主编:唐亚玲 本册副主编:周丽娟 编者:董静 崔文红
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杨影 王忠红 刘海洲 王 利 康晓荣
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目录
TOC \o 1-5 \h \z 一、 生活中的数 1
二、 比较 13
三、 加减法㈠ 17
四、 分类 40
\o Current Document 期中检测 43
五、 位置与顺序 45
\o Current Document 六、 认识物体 55
七、 加与减㈡ 61
\o Current Document 八、 认识钟表 77
九、 统计 80
\o Current Document 总复习 83
期末检测部分参考答案89生活中的数
期末检测
部分参考答案
89
单元总览同学们,欢迎你来到我们可爱的校园! 能正确地数出10以内物体的个数,会 认、会读、会写0?10各数。
单元总览
体会数物体个数时,按照一定的顺序, 一个一个地往后数,最后一个物体所对应的 数,就是数物体的结果。
可爱的校园
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1?通过创设学生喜闻乐见的情境,体会生活中处处有数学,以激发学习数学的 兴趣。
2?会数、会读10以内的数;在数数活动中,体会有序数数的方法。
轻松演练
1?数一数,填一填。
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(CG)/tM?\/t3Gx /
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I
I
I iJEd . I 禺 |★ ★★3?数一数,在下面画相对应的:
I iJEd . I 禺 |
★ ★★
J/认
能力提升
遲II4?把同样多的连起来
遲II
聚沙成塔
word可编」5?想一想,是否每个小朋友都堆了一个雪人?
word可编」
通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆
慮 快乐的家园
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1?在数数的过程中,初步认识1?10各数的符号表示方法。
2?通过在具体情境中活动,学习运用数字符号表示日常生活中一些物体的量。 轻松演练
1?数一数,连一连。
?? MMBy ... Q
④ ⑥ ③ ⑩ ⑧ ⑤ ⑨ ①? O 9 9 ?
④ ⑥ ③ ⑩ ⑧ ⑤ ⑨ ①
2.数一数、填一填。
0
念;、
3?把上下两组相同的连一连。
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4?数一数,涂一涂。
7
9
3
5
000001
00000
00000
00000
00000
00000
00000
00000
能力提升
连一连、涂一涂。
6.
6.
数一数,这一排一共有( )个猎人,请你给左数第4个涂上你喜欢的
颜色,给左边的第2个涂上蓝色。
聚沙成塔7?下面有( )双袜子
聚沙成塔
7?下面有( )双袜子
通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆
4 玩 具
t 3
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1?能正确数出5以内物体的个数,能运用数表示日常生活中的一些事物,会正 确书写1?5的数字。
2?培养正确的握笔姿势和写字姿势。
轻松演练
1?照样子数一数,画一画,写一写
4?看图写数。
能力提升5?画O要和.O O6?看图填一填。同样多P P P PO
能力提升
5
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