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老师，我想对您说作文 (6 篇) 老师，我想对您说作文（ 1）亲爱的胡老师：您好！我是你的学 生 ——罗翌天。 也许，您会感到十分好奇，我们在学校里天天见面，为什还要用 写信这种方式呢？因为我有许多心里话想对您倾诉。 胡老师，我们相处已快四年了，在这四年中，您操碎了心。 花费了不少心血。 胡老师，我觉得您有是像一位辛勤的园丁，尽心尽力的培育者每 一朵小花，每一棵小草；有时您像一盏路灯，照亮了我们每一条道 路；有时您像我们的母亲一般，在我们难过时，照顾我们，在我们比 赛时为我们加油。 每一次作文叫上去后，发下来，打开本子一看，您是那么的认 真，由不得自己半点马虎，那篇作文上，写满了用红笔修改的符号， 密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去 对待写作，不要不它当一回事。 还记得二年级那次，胡老师您发烧生病了，一直是高烧，而且喉 咙很疼，就连说话也很吃力。 您本来可以安安稳稳在家养病。 可您并没有请假，依旧像平常来为我们上课，一些调皮捣蛋的同 学心知肚明您生病，依旧大声喧哗，您那沙哑的嗓子，还在工作着， 批评着同学，您说我们没良心，只是吓唬吓唬那些同学的吧！谢谢您 胡老师，在我成长的道路上，你不仅教会我们知识，还教会了我做人 的道理。 祝亲爱的和蔼的您工作顺利您学生 — —罗翌天 xx．3．14 四年级: 罗翌天老师，我想对您说作文（ 2）天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为 波涛而雄伟，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生 活，因为老师”而美丽。 老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的 灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进 了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我 的人生，使它五彩缤纷。 老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导， 使大家的心情顿时面朝大海，春暖花开 ”。 您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解， 互相帮助。 枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍 远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。 老师，每当我与您交谈时，您总是和蔼可亲，面带微笑；老师， 每当我忘做作业时，您总是包容我；老师，每当我上课不专心、搞小 动作时，您只是给我使了个眼神，并没有在全班面前说出来 ? ?我的 过失您从不对我破口大骂，我的话语没有说清楚而离开时，您和蔼可 亲的叫我下次注意，我的失职您也尽量去包容我 ? ?啊，这一切，是 用千千万万的谢谢 ”说不尽的！老师，您的包容让我自信，所以我感 谢您；老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您；老师，您的慈爱让 我温馨，所以我感谢您；您是我人生中的路明灯，指导我正确的方 向。 老师，最后对你说一句：谢谢你！四年级 :双娇儿老师，我想对您 说作文（3）老师，您平常都教我们读书，把我们教得很好，成绩也 提高了许多。 成绩差的同学，您就会耐心地教他，直到把他成绩教到提升为 止。 每天您都帮我们改作业，有时候改的很晚，但是您还是坚持帮我 们改作业，老师，我们知道你很累很累，我们也很感激你。 每次有同学遇到困难了，，您都会帮他解决困难。 有同学一道题不懂，您就会教到他懂为止。 老师，您真像一位伟大的仙女，来辅导我们学习知识，让我们懂 得学习的用处。 老师，你经常叫我们读书，有些同学读的如痴如醉，好像走进了 书的世界。 有些同学读书，感受到了关爱，好像走进了爱的世界。 还有些同学读书，体会到了美，好像走进了一个和谐、美好的世 界。 书是一本装满知识的海洋，它让我们增长智慧，让我们懂得了大 自然的规律。 高尔基曾经说：书是人类进步的阶梯，这句话，让我们懂得了书 是每个人都需要的。 都是老师，老师给了我们这么多书，让我们学了这么多知识。 老师，我想对您说：谢谢您！ ”广东深圳龙岗区鹅溪小学四年级 : 陈盛泉老师，我想对您说作文（ 4）看到这个星期天的作文题《老 师，我想对您说》后，我非常苦恼，不知道怎么写。 因为我有很多很多的话想对您说，但却又不知如何说起。 我们是一朵朵正在生长中的花朵，您是一位辛勤的园丁，天天给 我们浇水、施肥、锄草，让我们更加茁壮地成长。 您是一根长长的蜡烛，照亮我们幼小的心灵，而您却燃烧得越来 越短。 老师，我想对您说：谢谢！老师，以前三年级的时候，我非常讨 厌写作文。 很多时候都是应付，没有认真过。 自从到了作文班后，您陪我们做游戏，启发我们写作文的兴趣； 还一字字、一句句地地帮我们修改作文，让我们知道了写作文的乐趣 和方法。 就这样我慢慢地喜欢上了作文课。 有次我的作文《失望的圣诞节》还得到您的表扬，这里面有我的 努力，更有您的汗水。 老师，您辛苦了。 以前，我特别讨厌上语文课，因为在语文课上会有很多很多的问 题等着我们回答。 可是因为我胆子小，