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配伍组设计的方差分析
授碟教师:猪启炮
实例(教材P52)
例73为评价健康教育对哮喘患者吸入治疗
的依从性和疗效的影响,某院对10例哮喘患者进行
健康教有,教育前和教育后3个月6个月分别测评患
者吸入治疗的依从性和临床疗效,并进行生活质量评
分结果见表78,问健康教育能否改善哮喘患者的生
活质量?
表78健康教育前后哮喘患者生活质量评分
康教后3后6
患者
育前个月个月
3
5.0
13.3
6.0
14.0
3.6
5.9
14.0
8
如何处理这一问题
3.8
5.8
4.3
344.853
?
13,5
3.9
4.D
13.6
3.7
4.45.6
处理此类问题的流程:
选用统计分析方法(综合判断)
进行分析(传统分析方法/软件分析)
分析结果解释(根据P值下结论)
、用SPSS软件处理问题
1、打开SPSS软件,输入数据,如下图示
AFOOt
1数据
处理组
还有8个
数据没
4期30
配伍组
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用SPSS软件处理问题
2、选择SPSS软件中的方法
对标悲的默
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