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解决向题的策略
画示意图解决问题
热身运动
学校有三块长方形花圃,如下图
(1)
()平方米
4米
7米
(2)
24平方米4米
()米
(3)
15平方米()米
5米
2、一个正方形花圃的边长是4米,它的面积是
多少平方米?
4米
热身运动到此结束,
新课学习马上开始,
你准备好了吗?
学习目标:
1、初步学会画示意图整理条件和问题的方法。
2、能根据示意图分析数量关系,
确定解决问题的思路。
3、能正确解答与长方形、正方形
面积计算有关的实际问题
花圃的改造工程
⑧梅山小学有一块长方形花圃,长8米。在修建校园时,花
圃的长增加了3米,这样面积就增加了18平方米。
原来花圃的面积是多少平方米?
问题1:题目要求的是什么?
原来花圃的面积
问题2:花圃是个什么图形
长方形
问题3:长方形的面积怎么计算?长方形的面积=长×宽
问题4:已知条件中有长和宽吗?
只有长=8米,没有宽
问题5:那么本题的关键是什么呢?可以求出宽是多少米吗?
问题6:本题中还有已知条件吗?
求出宽是多少米?
③梅山小学有一块长方形花圃,长8米。在修建校园时,花
圃的长增加了3米这样面积就增加了18平方米。
原来花圃的面积是多少平方米?
原来花圃的面积?平增加的
方米
面积18
平方米
8米—3米
鱼池的改造工程
小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩
建公路,鱼池的宽减少了5米,这样鱼池的面积
就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少
平方米?(先在图中画出减少的部分,再解答)
现在鱼池的面积?平方米20米
5米减少的面积150平方米
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