2020-2021学年第一学期高三期初语文调研试卷（试卷和答案）.pdf

学年第一学期高三期初调研试卷 语 文 注意事项 本卷共 分答题时间 分钟请将所有答案填涂或书写在答题卡相应的答题区域 在本卷上答题无效 一现代文阅读 分 一现代文阅读 本题共 小题 分 阅读下面的文字完成 题 材料一 加拿大学者马歇尔麦克卢汉认为人类社会已经历了部落化非部落化的发展形态当 下正在经历重新部落化的过程占据主导地位的媒介从口语印刷媒介转向电子媒介传统部 落由空间语言和地理位置决定这一时期由于时空边界难以打破交流和信息传递只能在特 定的物理空间范围内进行人们的感官觉知处于平衡的状态文字和印刷技术的出现信息传 播的时空局限被打破文字书籍使得人们进入一个以知识为中心的去部落化时代理性逻 辑单向性和阶层化的社会心理逐渐形成然而电子媒介再次打造了一个时空同步的世界人 们的观念正在发生结构性变化这种变化恰恰是通过人们各种感官同步互动而实现人们重新 回到了部落化时代的感官同步时代个体的能动性被不断释放出来传统的宏大叙事和权威 叙事被打破部落化的微小和个体叙事再次回归到重要位置 不同于都市乡村社会始终是一个情感有机共同体共同体中尽管有种种的分离仍然 保持着结合在社会里尽管有种种的结合仍然保持着分离在数字时代将乡村作为共同 体为生活在其内种种分离的不同成员提供了彼此博弈合作共赢的平台使得曾经的乡村统 治转向了社区式治理建立和完善数字时代治理体系是乡村振兴的重要一环也是最难突破 的环节从依靠乡绅治理行政管理到法治约束乡村治理体系关系着社会结构的稳定社会 关系的建立社会权力与各种资源的分配 过去乡村管理是垂直式的缺乏双向反馈机制共同体内部的各个主体之间未形成有机 联结结构单一曾一度由于信息不透明和不公开乡村社会中的政府企业社会组织和个体 缺乏沟通互相猜疑这不仅增加了乡村治理成本也增加了治理难度信息技术的飞速发展 与普及为改变此种现状提供了绝佳的机遇互联网是信息传递的工具更是沟通交往的媒介 是实现信息最充分共享的天然桥梁它加快推动了政策公开和信息透明同时作为一种新的 交流工具为不同主体间沟通对话提供了便捷的渠道 在数字乡村建设现实中 年 月国家发改委正式发文向全国推广的安徽合肥三瓜公 社小镇在政府村委会企业社会组织学者村民等各方协同努力下展开交流对话推动了 各方的了解与理解充分调动了各方主体的积极性建立了法治德治村民自治相结合的现代 治理体系在政府的推动下企业成为数字乡村建设的引擎源源不断提供乡村振兴的动力 高三语文 第 页 共 页 市场化不仅激活了当地农业经济而且将传统部落外的土地人和乡土文化再次联结起来具 有显著重新部落化特征 信息时代多元主体的治理体系不仅发挥了农民的自主性也使得个体与政府企业在治理 权力的博弈中实现了动态平衡建设数字乡村需要将一元化的乡村统治转变为多元共治的社 区式治理为不同主体提供在乡村振兴中积极作为的空间同时不同主体本身也要深刻理解在 历史长河中以及在当下数字化时代乡村基于中国人的意义从而在互联网构筑的新环境中不 断凸显传统乡村社区固有的多元共同体意义 摘选自重新部落化 新媒介赋权下的数字乡村建设 材料二 目前我国有 亿多网民不到三成来自农村数据显示到今年 月我国农村网民规模