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成语鼎新革故对什么对子教学设计 3 篇
What pairs of teaching design for Idiom
s
编订:JinTai College
第 1 页 共 6 页
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成语鼎新革故对什么对子教学设计 3 篇
前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸
要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可
随意修改调整及打印。
本文简要目录如下: 【下载该文档后使用Word 打开,按住键盘 Ctrl 键且鼠标
单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章 1 :成语鼎新革故对对子教学设计
2、篇章 2 :成语鼎新革故的解析教学设计
3、篇章 3 :成语鼎新革故的造句教学设计
成语鼎新革故是指朝政变革或改朝换代。鼎新革故有什么精
彩的对对子呢?下面是小泰给大家整理的成语鼎新革故对什么对子
,供大家阅读!
篇章 1:成语鼎新革故对对子教学设计
鼎新革故 弄巧成拙
其他成语对对子
第 2 页 共 6 页
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踌躇满志 煊赫一时 心胸开阔 意气风发 镇静自若 坚贞不屈
忠贞不渝 坚定不移
证据确凿 精神抖擞 歪门邪道 昏天黑地 生离死别 冥思苦索
展转反侧 切磋琢磨
双管齐下 一劳永逸 初战告捷 万事大吉 一蹶不振 群龙无首
高屋建瓴 空穴来风
座无虚席 亲如一家 答非所问 朝不保夕 言犹未尽 义不容辞
言之有理 天不绝人
狗仗人势 风助火威 平心而论 尽力而为 背道而驰 半途而废
喷薄而出 蜂拥而来
顺流而下 迎刃而解 等闲视之 姑妄听之 屡教不改 百折不挠
层出不穷 屡见不鲜
玩物丧志 倾家荡产 胆小怕事 树大招风 任人唯亲 顺我者昌
坚强不屈 刚正不阿
篇章 2:成语鼎新革故的解析教学设计 【按住Ctrl 键点此返回目录】
第 3 页 共 6 页
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拼 音:dǐng xīn gé gù
释 义:旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除掉旧的,建立新的
。
出 处: 《周易·杂卦》:“革,去故也,鼎,取新也。”
示 例: 速沾雨露,以就去邪归正之心;毋犯雷霆,当效~之意
。
★明·施耐庵《水浒全传》第八十回
篇章 3:成语鼎新革故的造句教学设计 【按住Ctrl 键点此返回目录】
1、中华文明历来注重自强不息,不断革故鼎新。
2、第三,中国愿与国际社会一道,推动联合国与时俱进,
革故鼎新。
3、最后,在这里,我祝各国能够革故鼎新。
4、每次革故鼎新,都为华教开辟了康庄大道,绘就了一幅
灿烂画卷。
5、历史上各个帝国革故鼎新均有兴衰。
第 4 页 共 6 页
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6、债券市场的神速发展,特别是债券基金产物的革故鼎新
,给空旷投资者供应了更多的投资时机。
7、同时在训练途径与评价机制等方面革故鼎新,走有利于
学生作文进步之路。
8、循环经济作为一种新的经济增长方式,对传统的生产经
营、社会管理、消费方式等诸多方面提出了革故鼎新的要求。
9、这些民族精神包括爱国主义精神、自强不息的精神、科
学民主的精神、革故鼎新的精神。
10、为革故鼎新,我们既要对其进行深刻检讨和不断改造,
还要从观念和制度两个层面上进行长期努力。
11、中国的历史转折点在于新中国成立之后,革故鼎新,百
废俱兴,所以兴国安邦。
12、作为当代的大学生革故鼎新是我们每个人应有的思想。
13、作为 21 世纪的新青年我们要革故鼎新,做时代的接班
人。
第 5 页 共 6 页
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14、你必须要拥有这种革故鼎新的新思想我
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