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动作描写
动作描写是对人物举止、动作、行为的描写,既要写“做什么” ,
也要写“怎么做” 。
如实地写好一个人的动作,才能够把人物写活,使人物像放电影一样,出现在读者的面前,
读者因此从人物的一举一动中体会出人物做事时的思想感情, 了解人物的性格特点, 对人物
形成深刻鲜明的印象。
一、 找出下文中的动词
1、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,
猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就
像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的
雄鹰。
2、他把爆竹放到地上,身子离得老远,伸长胳膊,一点儿一点儿地
往前凑。他手打着哆嗦,还没等点着爆竹芯,吓得扭头就跑。
二、我会用动词
1、天啊!要迟到了,我( )被子, ( )床来, ( )
过衣服,( )上鞋子,几步 ( )进洗手间,然后 ( )
下毛巾,在脸上( )了几下,飞快( )出屋子。
2、句子展示: 小松开始爬竿啦
句式提升: 小松开始爬竿啦! 只见他纵身一跃, 用力抓住竹竿, 像敏捷的猴子,
迅速地爬了上去。不一会儿,他就爬到了竿顶。多高兴啊,他笑着向下张望。
句子展示: 小米在认真地写作业。
句式提升:
五、练习写作
1、上课铃声响了,教室仍然一片喧闹。这时,教室外传来老师的脚步声……
2、下课铃声响了……
3、题目自拟
;.
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