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今泰学院推荐文档 大班主题教案：电话号码的小秘密 Big class theme lesson plan: the secret of telephone number 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 大班主题教案：电话号码的小秘密 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标：1、通过对电话号码的收集，培养幼儿初步、分类的能 力。 2、引导幼儿大胆尝试设计电话号码，体验成功的乐趣。 活动准备：收集家庭电话号码，幼儿操作材料，小动物图片。 一、观察家庭号码 1、你们都知道自己家的电话号码吧，请小朋 友来写下这些电话号码？ （幼儿写在白纸上，一个号码写一张。教师将其写的贴在黑 板上。） 2、你们看了写的电话号码有什么问题要问吗? （幼儿：为什么有的是8 位数，有的是 11 位数。） 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 教师小结：8 位数的是家里的固定电话号码,而 8 位数中以 2 开头的是小灵通的电话号码，11 位数的是移动电话号码。 二、区分固定电话和手机号码 1、集中区分： （1）引导幼儿将写的电话号码的数字多少进行区分（如移 动的是 11 位，小灵通的和固定电话都是 8 位数） （2）幼儿自行区分收集的号码。 （幼儿互相讨论各自写的号码是属于哪种的） 2、归类区分号码 （幼儿将移动，小灵通和固定电话号码按三排分开排列。） 3、观察寻找电话号码中的秘密 你看看上面的三类电话号码，发现电话号码有什么秘密吗？ （幼儿：有的电话号码前面的数字是一样的，有的却是不一 样的。） 教师小结：住在同一地区的电话号码前面 4 位数是一样的， 如 5608 ；而后面四个数是不一样的。 三、小动物装电话 （水中的乌龟，小鱼；陆地上的大象，老虎； 天上飞的小鸟，蝴蝶。） 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 1、分清陆地和水中和空中的各种不同动物。 2、设计电话号码。 要求：住在同一个地方的电话号码前四个数是不变的但要和 后面的四个数字不一样！ 比如水里的动物前面四位数字必须是 1234 ；陆地上的动物 前四位数字是 4321 ，而天上的动物要5678 开始，而后面的数字 可以不一样，你自己选择喜欢的写，但看好要是八位数的固定电 话哦 四、展示作品分析 1、你刚才请了哪些动物朋友，是住在哪里的 ？ 2、你为它们设计的电话号码是什么啊？ 3、活动延伸 为小动物设计了固定电话号码，以后我们为它们设计手机号 码。 设计意图：我班为配合主题活动“不一样的我” ，为了扩大孩子的生 活经验请他们了解自己生活周围的数字，而孩子们则对电话号码 产生了很浓厚的兴趣，“你家的电话是多少啊，我爸爸的电话号码 第 4 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 是……”电话号码的数字、长度、用途一时间成为了孩子关注的焦 点。新《纲要》中的教育理念告诉我们：教育的内容应与幼儿生 活经验相贴近，能符合幼儿的兴趣，满足每个不同幼儿的合理需 要。 在这基础上，教师激发幼儿的认知兴趣和探索欲望，引导 儿生动活泼地主动活动，重视幼儿自身的实践过程，尽量创造条 件让幼儿通过直接体验来学习，使他们充分感受到学习、探索以 及与人合作、交流的乐趣。于是，我们师生共同产生了这一活动 。 De