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大学生性道德及性情感培养探讨 孔月晴1,李永1 (漯河医学高等专科学校,河南，漯河，46200２） 摘要：随着人们对婚前性行为的宽容，大学校园也流行了性自由的风气,大学生新的性道德规范也在快速改变中。学校在培养人才过程中,应该不断探索学生性道德情感的培养方法，健全学生人格修养,这是加强学校精神文明建设的一个不可忽视的方面。 关键词:大学生;性行为;性道德规范；培养方法 随着人们观念的逐渐开放和思想的日益多元化，社会对非强迫婚前性行为已经越来越宽容。性独立、性解放之风也随之也刮进了大学校园。大学的性道德规范也在逐渐发展变化。中国的青少年男女在性的问题上应该如何自处?这些问题已成为困扰我国教育界乃至整个社会的棘手问题。综观我国性教育形势，直到今天，在各类学校还很少开设正规的性教育课程,我们的教育工作者仍然不知如何开展有关方面的教育，或干脆绝口不提,以致造成在大学校园中性教育近乎空白的状态。因为性的教育,尤其是性的道德教育理应成为高校思想教育的一个重要内容。性行为自由,缺乏性道德,这不仅不利于青少年的身体健康,也不利于他们的道德和人格培养。以往，学生只要发生婚前性行为，就会面临被校方开除的危险；而如今,诸多院校都对大学生恋爱、同居采取了不提倡、不禁止的中庸之态。但这并不等于我们对大学生的性行为持一种放任自流的态度。相反，学校应该从性伦理的角度加强对大学生性道德及性情感的教育。 一、当代大学生性心理、性行为特点 １．性知识的缺乏 许多大学生都表示在性教育方面存在严重不足。南京大学赵梅等[1］人研究表明大学生性知识严重缺乏者占26%，轻度缺乏者占5１%。重庆医科大学杨小丽等人的调查结果显示,有近６0%的大学生对性知识了解很少或基本不了解,尤其是女大学生。武汉同济医学院计划生育研究所所长熊承良调查显示：高校学生对于人类受孕条件、月经特点、女性最易受孕时间、艾滋病传播途径、紧急避孕方法等方面的认知率为5０％～70％，医科学生、大学女生认知情况比其他学生好。同时，９9%以上的被调查高校学生对口服避孕药的副作用都缺乏正确认识，只有2%左右的学生能正确掌握全部的紧急避孕方法。因此,大学生对性知识的了解较贫乏，性生殖健康知识掌握较少。 2．性态度、性观念呈开放趋势 当代大学生的性观念和行为在过去二三十年里发生了巨大的转变,性观念更加开放,对婚前性行为普遍持赞成或无所谓的态度,在性交往和性活动方面，已有了多种抉择[2-5]。余飞颖等[4－5]调查发现，分别有1３.1％ 和23.9％的大学生发生过性行为。部分大学生在恋爱中对性行为持有不严肃的态度，认为这是“个人自由”,可以不受干涉,随心所欲[6］。 3.性压抑和性开放并存 大学生中性压抑和性开放并存表现为:一方面,大学生不同个体之间出现性压抑人群和性开放人群；如一些道德意识强、性格内向而又相对胆小的学生,容易出现性压抑,严重者影响正常的人际交往，甚至产生人格障碍、性变态等;也有一些道德意识薄弱、性格外向而又胆大的学生,容易出现性冲动行为，其结果也会出现困惑，如担心疾病传染、受孕等。另一方面，有一些学生既有性压抑倾向，又有性行为的开放,这些学生常常深受自己的道德谴责，产生严重的道德焦虑。 二、大学生性观念开放，性知识贫乏,性道德不高或缺失带来的后果 1.首次性行为年龄变小 随着社会的不断进步和人民生活水平的日益提高，青少年生长发育提前，加之受环境越来越开放的影响,大学生的性心理出现前趋态势,性行为的发生率有所上升,且性行为低龄化倾向越来越明显，首次性行为的平均年龄逐步下降[7-９] 。马瞧勤[１0]等 调查发现，已发生性行为的大学生中,６3.３％在大学期间开始有性行为,32.０%　在高中发生性行为,3.8％和1.0％ 的人分别在初中和小学发生性行为。 2.多性伴 对“忠诚于配偶或恋人”这一问题的认识,大部分学生不再拘泥于传统意义上的“贞操”观念，但是对多性伴持相当严厉的不宽容态度,只有少数人认为“只要有感情，就不存在贞洁问题”,女生相对更注重“贞洁”观念 ［1１-1３］。部分大学生发生过多个婚前性伙伴的乱交行为[1４－17］ 。 3.临时性行为 有一定比例的大学生认同“当两人之间只是偶然吸引就可以发生性行为”这一观念，且随着两人间关系的不断亲密,容许临时异性性行为的比例不断增加,男生较女生更加开放[3,18] 。在互联网不断普及的今天,聊天室、网络论坛等各种即时网络通讯工具为大学生实施“一夜情”等临时性行为提供了一种新型而且便利的途径。陈舸等[１6]调查发现，初次性生活的对象临时异性朋友占17.９% ；在过去的一年中发生性关系的对象中，临时异性朋友占13．3%。严焱等[19]调查发现,４8．3%的大学生有过临时性伴。 4．商业性行为 有些女大学生盲目追求刺激和时尚，在校外充当有钱人的“情人”、“二奶”