钦州坭兴陶设计与制作 坭兴陶教学微设计 6教学设计——注浆成型法.docVIP

为民族传艺 为文化存根 为大师立传 为百工留名 注浆成型法 微课教学设计 微课标题 注浆成型法的学习 所属课程 民族陶艺设计与制作 所属专业 产品造型设计与制作 适用对象 坭兴陶研究、学习人员 所属专业大类 设计艺术学 所属专业类 产品设计 授课教师 黄尔忠 所属学校 广西职业技术学院 教学思想与 教学设计思路 本节课主要解决注浆成型的技法学习：注浆成型的概念；注浆成型适用的器型；注浆成型的制作方法及其技巧。 教学背景 课程情况背景： 本课是根据《民族陶艺设计与制作》教学要求设计的一节课。在之前的学习中，学生已学习了坭兴陶的历史及其特性，了解到坭兴陶配比中“骨肉相连”的可塑性。本节课主要学习圆形器皿的的注浆成型技法，本节课是这个单元整体教学过程中的重要环节，通过课程讲解，让学生了解注浆成型所针对的器型，以及注浆成型制作要领和技巧。 学生情况背景： 教学对象以坭兴陶的研究、学习人员为主，对坭兴陶相关历史文化背景、行业产业情况有一定了解。通过本单元课程，了解坭兴陶发展史，学习坭兴陶背后的文化内涵，了解坭兴陶的特性，最终目的还是能够服务于坭兴陶技艺的传承及设计创新。采用课堂讲解、实物佐证史料的方法，使教学过程不至于枯燥。 教学目标 使学生了解注浆成型可以做什么器型。 使学生了解注浆成型法的制作要领和技巧。 教学重、难点 重点：通过对比，明确什么造型适合用注浆成型法来完成，并掌握注浆成型法。 难点：造型的分析、石膏模的制作。 教学过程设计 教学环节 教学内容 教学方法 教学手段 教学资源 时间分配 新课 通过对比，了解注浆成型法适合的器型 讲授 幻灯片演示 通过不同器型的分析，辨别出什么器型需要用注浆成型法来完成。 4分钟 情景展示 注浆的成型方法 视频 视频播放 造型的分析、石膏模的制作。 1分钟 新课 造型的分析、石膏模的制作 讲授 幻灯片及实物演示 以一个注浆成型的杯子为例。 4分钟 结语 本节总结 讲授 幻灯片演示 1分钟 教学总结 与特色 本课程通过视频、幻灯片、实物及场景演示的方法，多维讲解课题，帮助学习者对注浆成型法进行理解。 教学详案 步骤1：概念 将制备好的泥浆注入多孔性模具（石膏）内，由于多孔性模具的毛细管吸水性强，泥浆在贴近模壁的一侧被吸水而形成一层泥层，并随时间而加厚。当达到一定厚度时，将多余泥浆倒出，待泥层继续脱水收缩而与模具脱离，取出即得毛坯。利用这种方法制作就称为注浆成型。 步骤2：注浆成型的工艺特点 注浆成型的特点：优点：(1)适用性强，不需复杂的机械设备，只要简单的石膏模就可成型；(2)能制出任意复杂外形和大型薄壁注件；(3)成型技术容易掌握，生产成本低。(4)坯体结构均匀。 缺点：(1)劳动强度大，操作工序多，生产效率低；(2)生产周期长，石膏模占用场地面积大；(3)注件含水量高，密度小，收缩大，烧成时容易变形；(4)模具损耗大；(5)不适合连续化、自动化、机械化生产。 步骤3： 注浆成型实验原理和方法 1、工具的准备及设备的使用方法。 2、石膏模具的制作方法、泥浆的稀薄程度。 3、以一个注浆成型的水杯为例，介绍注浆成型的方法和技巧。 步骤4：本节小结 总结本节，引出下节内容。