农村小学优秀班主任工作经验交流材料 .pdfVIP

浅谈如何做好小学班主任工作 尊敬的各位领导、各位班主任老师： 大家好！很荣幸今天能跟大家一起就如何做好班主任工作进行交流。 但是，我还是感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教 师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的 发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做 法。不当之处敬请大家批评指正。 　班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任 教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、 劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛 苦的汗水是不会收获的。在班级管理的道路上，我也是从懵懵懂懂、跌跌 撞撞走过来的，现在我不敢说我是成熟的、成功的，但是我想说承担班主 任管理工作，让我学会了淡定，学会了从容。在此，我想和大家分享一下 我的心得和体会。 一、尽量把爱送给每个孩子 都说爱是无法平均分给每个人的，但是作为一个班主任对待班里的这 群孩子必须得让他们都感受到你的爱。也许有时我们会无意间忽视或者冷 落某个孩子，但是待到察觉时一定要及时调整，及时送出关爱。 刘天彪是我们班有名的学困生，测评几乎每次都交白卷，在课堂上老 师们从来不怎么理会他。而他也总是在一个角落里趴着无所事事地乱画或 者玩小东西。对此我也是一度听之任之，但是忽然有一天我发现这样下去 这个孩子就真的啥也不是了，我是老师，而且是一个班主任老师，必须得 让他有所进步，让他意识到自己也可以在学习上有所进步，在班级里也可 以实现自己的价值。于是我开始跟他谈话，开始要求他从每天认识一个词 语做起，从发挥自己的劳动强项做起，从助人为乐做起，就这样一天天地， 他能背首简单的故事了，他把班里的坏拖把修好了，他把垃圾箱周围清理 干净了，他主动帮别的同学打水了……. 当然有时候，他还是会犯些小错， 但我也绝不会得过且过，有时我会声色俱厉、严厉批评，有时我会苦口婆 心、晓之以情。 不管是哪个孩子，不管是学困生还是学优生，不管是家庭富裕者还是 家庭贫困者，不管是活泼外向者还是斯文内向者，我都尽力做到一视同仁， 尽量让每个孩子感受到我对他们的爱，我希望他们进步，期待他们提高。 三、充分调动孩子们的积极性 班主任的工作是繁重的，是琐碎的，力不从心、精力有限是我们经常 有的感觉，这种情况下，我发现把一些工作交给孩子们去做是不错的选择。 班里的卫生最初是我亲自去检查的，但是后来由于琐事繁多常常无暇 顾及，后来我就在班里成立了卫生检查小组。小组成员是分别从五个值日 小组内挑选出来的为人正直、做事认真的孩子。首先我给他们讲述了检查 的标准，并要求他们每天对各组值日情况进行打分，纳入各组日常量化。 并且由卫生委员在每周班会上通报各组卫生情况。这个方法实施之后，检 查小组组员非常认真检查，而各值日组也重视起来，打扫的仔细多了，因 为这量化关系到学期末的明星小组的评选。就这样，我们班的卫生状况得 到巨大飞跃，几乎周周在学校的评选中得第一。 另外，晚上教室里和走廊的窗户还有灯我也安排了专人去关，图书角、 讲桌和几个窗台的卫生我也就近安排了专门的人去清扫。总之，班里每个 同学，都有自己负责的任务，而每个人的完成情况我也会在每周班会上进 行总结和奖罚，总之，我努力做到调动每个孩子的积极性，来帮助我进行 班级管理，让班级各项工作得以顺利进行，各项殊荣不断取得。 四、做好学生家长的沟通工作 与城里学生家长相比，多数农村家长对待孩子学习不够重视，在他们 的观念里，学习只是老师的事情，家长所该做的事情就是挣钱供孩子读书， 供他们吃喝穿戴，至于孩子学好学坏那是老师的事情。正是由于这种偏激 看法的影响，许多孩子在学习上、在行为习惯上，很容易出现一些问题。 为了让家长更好的了解学生的学习状况和在校表现，除了每学期必开的家 长会，我还抓住任何一次与家长见面的机会进行沟通交流。 班里的张晓明，平时做作业经常是偷工减料，做题时一些开放性的题 目常常空着或者是胡乱写上几句就万事大吉，这种状况在周末作业中表现 尤为明显。每次开学回来，我或对其暴风骤雨的批评，或对其和风细雨的 劝诫，但效果一直都不明显。为了能够改变这种状况，我先后与其家长通 过几次电话，告诉他孩子的周末作业状况，最初家长也只是几句应承话， “在家问他作业写完了吗？他说写完了啊！”后来，我在周五家长来接孩 子回家的时候和家长讲明：在学校里老师管孩子是我们责无旁贷的事情， 但是在家里家