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八年级语文教师个人工作计划
由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提
高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的
加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。下面我们
来看看八年级语文教师个人工作计划, 欢迎阅读借鉴。 1
金秋九月,瓜果飘香,怀着积极的心态和对美好未来的
憧憬,我迈步走向新一年级的教课旅程。为顺利完成本学期
的工作,特制定如下工作计划:
1、确定好本学期教学工作的总目标,并在以后的教学
工作中紧紧围绕教学目标实施教学。
2、通透研究教材,并充分利用各种教辅书籍和网络的
优势,整合教材内容,严格按照新课程标准的要求,实施语
文教学。做到每一单元每一课都有明确的培养目标,夯实基
础,提高学生的语文能力,备战中考。
3、本学期要加强作文教学。继续让学生保持每天记日
记的习惯,写生活,写心情,点点滴滴进行素材积累。并在
记叙文和说明文的写作上对学生进行指导和训练,力争让学
生做到见物能言、言之有物、言之成理。
4、为培养学生的语文能力,加大训练力度,并充分利
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用教学案的优势,让学生在小组合作交流等各种学习方式
下,知识和能力双丰收。
5、积极参加学校组织的教科研活动。平时注意教育积
累,并积极参与组内的课题研究,争取在教学实践中理解理
论,再让理论指导实践。并对如何提高学生的学习积极性,
及小组合作交流方面多下些功夫,争取能在这学期内有所突
破。
6、继续努力钻研教学案的教学模式,并在实践教学中
逐渐摸索和完善。力争把教学案教学的优势发扬,让学生真
正的会学习,爱学习,在学习中获取乐趣,增长能力。
7、按质按量的完成《新课程标准》规定的八年级上册
的全部课程, 并按照 “直击中考” 的要求, 适度的进行拓展。
重点放在现代文中的记叙文和说明文的阅读训练上,并初步
开始训练学生的议论文阅读基础。
8、布置学生阅读一些中学生必读的中外名著,增加学
生的语文素养。
9、按时、按质、按量的完成学校交给的各项工作任务,
服从命令听指挥,在日常工作中与同事搞好协调,以集体利
益为重,甘心为集体做出自己应有的贡献。
10、以身作则,要求学生严格遵守校规校纪,自己平时
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也注意自己的一言一行,给学生作出表率。平时做到勤勉踏
实,在狠抓学生的学习的同时,注意在教学过程中渗透德育
教育。不仅教给学生系统的语文知识,也要在潜移默化中培
养学生的健全的人格,为社会输送一批德才兼备的社会主义
好公民。
总之,新学年有新气象,我将在学校的领导下,充分发
挥自己的能力,有一份热发一分光,高质量的完成自己的教
学工作。 2
一、指导思想:
为学生的终身发展做好服务工作,帮助学生学会学习并
形成适合自己的学习方法,帮助学生树立明确的目标(学习
目标甚至人生目标) ,培养良好的习惯, 做学生的良师益友。
二、基本情况分析
初二一共有两个班,由于我刚接手语文教学工作,对他
们的情况不太了解,只能通过平时的作业和上课情况以及上
学期的期末成绩来作大致评估。学生成绩参差不齐,优差两
级分化较突出。而且,上课时,学生的学习积极性不高,不
够灵活等,这就需要教师在教法和学生的学法上作进一步改
进,让学生成为学习的主人,教师从中引导,进而培养学生
的学习兴趣,启发他们的思维,提高学习的积极性,培养良
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好的学习习惯以及分析问题,解决问题的能力。再加上,这
一期的学生语文基础较差,语文教师更要花费更多的时间从
基础入手,进行语文教学。
2、知识结构
本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外
古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六
个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;写
作有六个专题,分别是:学习写消息、叙事要详略得当、说
明要抓住特征、使用恰当的说明方法、学会说点儿道理、多
角度描写景物;综合性学习有三个专题,分别是:让世界充
满爱、走上辩论台、怎样搜集资料。该教材在编排上是各单
元仍以专题组元, 但同时也兼顾文体。 而从八年级上册开始,
文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从
文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。
本册的背诵量相当大。要求全文背诵的有《桃花源记》
(309 字)、《陋室铭》( 81 字)、《爱莲说》( 119 字)、
《大道之行也》( 107 字)、杜甫诗三首( 200 字)、《三
峡》( 155 字)、《答谢中书书》( 68 字)、《记承天寺夜
游》( 85 字)、《湖心亭看雪》、( 159 字)、《诗四首》
(176 字),此外,还要背诵《核舟记》第二至第四段( 266
字),总计为 1725 字。
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三、教学目标
1、学习目标:各单元的“单元说明”中都依据这三个
方面设计了单元教学目标。本册教材在培养
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