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（交通运输）交通运输方式 和布局教案 5.1 《交通运输方式和布局》教案 授课日期：2011 年 5 月 19 日星期四第8 节教师： 班级 高一（1） 科目 地理 类型 公开汇报课 课题 5.1 《交通运输方式和布局》 1.了解交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。 教学目的和要求 2.了解交通运输方式的发展趋势以及交通布局的影响因素。 重点： 1.五种主要交通运输方式的特点 重点和难点 2.根据所需对交通运输方式的正确选择 难点： 影响交通布局的因素并能进行具体的案例分析 教学方法 对比法合作与探究案例分析法 教学时数 1 课时 教具 多媒体 教学过程 【导入新课】 请同学们观看视频，从视频中获取信息： （中国高铁，正在建设中的京沪高铁；高铁的建设正在改变着人们的出行理念，压缩着各地区之间 的时空距离；中国是世界上高速铁路发展速度最快，系统技术最全，集成能力最强，运营里程最长，运 营速度最高和在建规模最大的国家。2012 年四纵四横高速铁路网将初具规模，临近省会城市将形成一直 两小时交通圈；高铁运力强大，可全天候运行。） 以此可以看出，交通运输技术的发展不仅推动了地区经济的发展，加强了地区间的社会经济交流与 合作，从而大大缩小了地区之间的经济和文化差异，更为直接的是交通技术的发展给我们的日常出行带 来了极大的便利。那么，我们日常生活中又有哪几种交通方式呢？每种交通方式有哪些特点？我们如何 根据所需选择适合的交通方式？交通方式发展趋势怎样？以及影响交通运输布局的因素有哪些？这就是 今天我们要学习的主要内容。 知识要点 1 ：主要交通运输方式 【教师设问】在日常生活中，除了刚才视频中的高铁（铁路运输）之外，我们经常用到的现代交通运输 方式还有哪些？ 【学生活动】思考讨论，发表自己的看法：还有公路、水运、航空等。 【教师设问】同学们平时都乘坐过哪些交通工具呢？你所乘坐的交通工具又属于哪种交通运输方式？ 【学生活动】讨论回答，汽车——公路运输；火车——铁路运输；轮船——水路运输；飞机——航空运 输等。 【自主学习】我们这节课主要学习上面那五种交通运输方式，那么它们各自的优缺点又有哪些呢？请同 学们打开地理教材 78 页，认真学习表5.1 ，学习各种交通方式的优缺点，并从中划出它们的不同之处。 强调：这是考试重点。 【学生活动】阅读教材表5 ．1 ，比较五种交通运输方式的特点，并完成以下表格归纳： 【教师引导】我们在选用何种交通运输方式时，主要考虑交通运输方式的哪些基本特征？ 【实例探讨】让学生结合不同的交通运输方式的特点，思考下列情况，选择最合理的交通工具。 【学生活动】讨论，并得出答案： 【规律点拨】运输方式的选择主要考虑的因素：运费、运速、运量、灵活性等。 【老师总结】各种运输方式各有优势，又同时受到一定条件的限制，因此，发展交通运输，应注意合理 安排其内部各种方式的比例关系，充分发挥各种运输方式的优势，取长补短，协调发展，在进行运输活 动时，本着“多快好省”原则，根据运输对象的特点和运输要求，选择合理的运输工具和运输线路。 【老师承转】刚才我们学习了五种交通运输方式及其各自的特点，但是随着社会经济及其科技的发展， 每种交通运输方式都是处于不断的发展变化中的，那么，下面我们来共同探讨一下交通运输方式的发展 趋势。 知识要点 2 ：交通运输方式的发展趋势 【师生互动】教师展示图片，引导学生得出世界交通运输发展的趋势：高速化、大型化、专业化和网络 化。 ⑴缩短时间，增加通过能力 （2）扩大运输工具的装载量 实现了 大型化 发展 【老师承转】交通线路的建设要考虑多方面的因素，包括自然因素、社会经济因素