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湖南工业职业技术学院
教 案
部 门: 机械工程学院
课 程: 零部件测绘及数字化设计
任课教师: 叶玉全
授课班级: 数控2019-1班
湖南工业职业技术学院
2020年 上 学期
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湖南工业职业技术学院教案
教研室主任(签名) 备课日期 年 月 日
教学主题
第二十一、二十二讲拉伸、旋转、扫描和放样特征特征建模(含实训)
授课时间
课程类型
理实一体
授课对象
授课时数
4
教具
教学PPT、视频、教案、测绘实物等
教学目的与要求
1、掌握拉伸、旋转、扫描和放样特征特的创建过程
2、了解拉伸、旋转、扫描和放样特征特应用场合
教学重点
拉伸和旋转特征
教学难点
扫描和放样特征
教学手段
多媒体教学、实训机房
参考资料
《机械零部件测绘》(第三版)高红主编,中国电力出版社
《Solidworks2018机械设计教材》詹迪维主编,机械工业出版社
湖南工业职业技术学院教案第
湖南工业职业技术学院教案
第 页
新课导入:回顾SW的二维草图绘制
教学设计
教学内容
授课方法
时间分配
一、育人三分钟
一、拉伸特征
拉伸特征是最基本且经常使用的零件造型特征,它是通过将草绘横断面沿着指定方向拉伸而形成的
第1步:打开文件和保存文件。
第2步:选择拉伸切除特征命令
第3步:创建特征的横断面草图。
(1)选取草图基准面。单击上视基准面即选中上视基准面为草图基准面。
(2)绘制横断面草图3
第4步:定义拉伸深度。
(1)选取深度方向。观察长箭头指向采用向下的深度方向;若不是所需方向,则单击 区域中 (反向)按钮。
观察短箭头指向采用向前的切除方向
若不是所需方向,则单击 复选框
(2)选取深度类型。
第5步:单击“拉伸”窗口中的 (确定)按钮,完成特征的创建。
第6步:保存文件和关闭文件。
二、旋转特征
旋转特征是将横断面草图绕着一条轴线旋转而形成实体的特征,旋转体特征分为凸台旋转特征和切除旋转特征。
注意旋转特征必须有一条绕其旋转的轴线。
要创建或重新定义一个旋转体特征,可按下列操作顺序给定特征要素:
第1步:新建文件和保存文件。
第2步:选择旋转凸台命令。单击特征工具栏上的 (旋转凸台/基体)按钮,或选择下拉菜单【插入】→【凸台/基体】→【旋转】命令
第3步:定义特征的横断面草图。
第4步:定义旋转轴线。
第5步:定义旋转属性。
第6步:单击窗口中的 (确定)按钮,完成旋转凸台的定义。
第7步:保存文件和关闭文件。
三、扫描特征
扫描(Sweep)特征是将一个轮廓沿着给定的路径“掠过”而生成的。扫描特征分为凸台扫描特征和切除扫描特征。要创建或重新定义一个扫描指特征。必须给定两大特征要素,即路径和轮廓。
三、上机操作:步骤一:新建零件;步骤二:绘制草图
步骤三:编辑草图;步骤四:存盘
讲述
讲述
操作
演示
操作
演示
讲述
提问
互动
实践操作
5min
20min
20min
25min
20min
90min
课堂小结
课后作业
教学反思
第 页
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湖南工业职业技术学院教案
教研室主任(签名) 备课日期 年 月 日
教学主题
第二十三、二十四讲拉伸、旋转、扫描和放样特征特征建模(含实训)
授课时间
课程类型
理实一体
授课对象
授课时数
4
教具
教学PPT、视频、教案、测绘实物等
教学目的与要求
1、掌握倒角、圆角、孔、螺纹等特征的创建过程
2、了解倒角、圆角、孔、螺纹等特征应用场合
教学重点
倒角、圆角特征的创建过程
教学难点
孔、螺纹等特征的创建过程
教学手段
多媒体教学、实训机房
参考资料
《机械零部件测绘》(第三版)高红主编,中国电力出版社
《Solidworks2018机械设计教材》詹迪维主编,机械工业出版社
湖南工业职业技术学院教案第
湖南工业职业技术学院教案
第 页
新课导入:回顾SW的拉伸、旋转等特征的绘制
教学设计
教学内容
授课方法
时间分配
一、育人三分钟
一、倒角特征
倒角特征实际是一个在两个相交面的交线上建立斜面的特征。
倒角工具是在所选边线、面或顶点上生成一倾斜特征。在机械加工中,为了让零件在保持整体形状的同时,减少锐边、角的不安全性,所以经常应用倒角方式。
生成倒角的操作步骤为:
单击特征工具栏上的 (倒角),或 单击菜单【插入】→【特征】→【倒角】,弹出“倒角”属性管理器窗口 。
在“倒角”属性管理器下:
倒角元素 :从图形区域中选择要生成倒角的边线和面或顶
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