课后训练 二世界人民的反战和平运动.docVIP

课后训练 一.单选题 1.二战后世界和平运动经历了20世纪40年代后期到50年代中期的第一次高潮、20世纪60年代中后期至70年代初期的第二次高潮后进入20世纪80年代的第三次高潮。在三次高潮中呈现出的特点有（ ）。A.更多的是以反核运动为中心B.只是局限于个别国家和地区C.更多地呈现出分散性和无组织性D.参与阶层狭窄，主要是科技工作者 2.20世纪六七十年代，美国反战浪潮持续高涨的主要原因是（ ）。A.越南战争异常残酷B.美军在越战中伤亡惨重C.美军大肆屠杀越南和平居民D.美国侵越战争不断升级 3.第二次世界大战后，世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是( )①两次世界大战的浩劫 ②核武器毁灭性的破坏力 ③美苏冷战的威胁 ④局部战争的存在A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④ 4.率领中国代表团出席1952年12月的世界人民和平大会的是( )A.刘少奇B.宋庆龄C.朱德D.周恩来 5.下图中的人物曾因抗议政府的核军备计划而被捕的是（ ）。A.B.C.D. 6.1945年12月在诺贝尔纪念宴会上，爱因斯坦指出“我们之所以曾经帮助创造这种新武器，是为了预防人类的敌人比我们先得到它……但到目前为止，我们既没有和平的保证，也没有《大西洋宪章》所许诺的任何自由的保证。战争是赢得了，但和平却还没有”。由此可见( )A.原子弹研制成功是反法西斯战争胜利的根本保证B.冷战加剧，核讹诈严重威胁世界和平C.核武器无法保障世界和平D.和平与发展成为时代的主题 7.反战和平运动由来已久，第二次世界大战后呈现出的新特点不包括( )A.由分散走向统一B.参与阶层主要是学生C.具有全球性的特征D.反核成为主要内容之一 8.1970年美国发生了有史以来最广泛、最激烈的大学生抗议活动，是因为( )A.美军入侵朝鲜B.美军入侵越南C.美军进入柬埔寨D.美国发动冷战 9.第二次世界大战后的和平反战运动对世界局势的重大影响不包括（ ）。A.对制止世界大战具有积极作用B.推动了裁军进程C.影响了各国政府及政党的政策制定D.制止了军备竞赛 10.“如果人类能生存下去，我们在这方面的工作（科技）就可以算是最重要的。但是，如果没有一个人活着而了解它，逻辑的真理也是不值一文的。”这最有可能是谁的言论（ ）。A.罗素B.宋庆龄C.赫鲁晓夫D.杜鲁门 11.1982年，第37届联合国大会确定的“国际和平年”是( )A.1988年B.1987年C.1986年D.1985年 12.20世纪六七十年代的美国反战和平运动首先由青年学生拉开序幕，这是因为（ ）。A.青年学生思想活跃B.美国青年民主意识强C.战争对青年的危害更直接D.美国青年是和平运动的先锋 13.第一届世界和平保卫大会召开的地点是( )A.纽约、伦敦B.巴黎、费城C.莫斯科、布拉格D.巴黎、布拉格 14.“(这是)美国历史上最不得人心的一场战争。”美国政论家沃尔特·李普曼所说的这场战争是( )A.太平洋战争B.朝鲜战争C.越南战争D.海湾战争 15.为反对美国侵略越南的战争，专门创办“国际战犯审判法庭”，对发动越南战争的罪犯进行调查，并将美国总统、国务卿、国防部长等列入战犯名单的是…( )A.联合国安理会B.世界保卫和平大会C.海牙国际法庭D.罗素和平基金会 二.材料解析题 16.阅读下列材料：材料一 科学的作用原在于保证人类的幸福，如今，有人正使它离开它的目标，迫使它服务于战争的目的。原子弹不是防御的武器。我们拒绝进行那些想使这一国家集团反对另一国家集团的人们的赌博，我们反对那些业已制造如许恐怖后果的军事同盟。……冷战的战犯们已经从讹诈的阶段过渡到公开的准备战争阶段。我们要求原子弹能适用只限于为和平目的的人类的福利……——第一届世界保卫和平大会宣言(摘录)材料二 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平方法来解决它们之间的一切争端。——《罗素—爱因斯坦宣言》请完成：(1).促使世界人民关注世界和平、保卫世界和平的背景是什么？(2).依据材料一分析世界保卫和平大会的召开针对的是哪一突出问题？(3).《罗素—爱因斯坦宣言》发表的背景是什么？(4).《罗素—爱因斯坦宣言》立即得到各国著名科学家的支持和拥护说明了什么？  参考答案 1.答案：A2.答案：D解析：美国侵越战争不断升级，从“特种战争”上升为“局部战争”，导致美国反战浪潮持续高涨。3.答案：A4.答案：B5.答案：D解析：英国著名社会活动家罗素积极参加维护世界和平的活动，他用大量