课后训练 课题二化学实验的绿色追求.docVIP

课后训练 一.单选题 1.关于绿色化学的叙述错误的是（ ）A.采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品B.在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放C.充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品D.充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品 2.“绿色化学实验”进课堂。钠与氯气反应的装置可作如下图改进，将一根玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油)，玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热，到钠熔融成圆球时，撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧，生成大量白烟。以下叙述错误的是（ ）。 A.反应生成的大量白烟属于胶体B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气，以免其污染空气C.钠着火燃烧产生苍白色火焰D.钠与氯气反应的反应物具有的总能量大于生成物具有的总能量 3.下列符合“化学反应的绿色化”的是（ ）A.实验室制O2B.C.D. 4.在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物，即原子利用率为100%。在用CH3C≡CH合成CH2===C(CH3)COOCH3(二者物质的量比为1∶1)的过程中，欲使原子利用率达到最高，还需要的其他反应物有（ ）。A.CO和CH3OHB.CO2和H2OC.H2和CO2D.CH3OH和H2 二.填空题 5.在常见的有机反应类型：①取代反应；②酯化反应；③消去反应；④加成反应；⑤加聚反应；⑥水解反应中，可能符合绿色化学原则的有________。 6.工业上处理含的酸性工业废水用以下方法：①往工业废水中加入适量的NaCl，搅拌均匀；②用Fe为电极进行电解，经过一段时间有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀生成；③过滤回收沉淀，废水达排放标准。试回答：(1).电解时的电极反应，阳极____________________，阴极____________________。(2).写出转变成Cr3＋的离子反应方程式________________________________。(3).电解过程中Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀是怎样产生的？(4).能否将Fe电极改成石墨电极？为什么？ 三.实验题 7.化学研究小组通过网上查找资料发现，Cl2的制取有下列不同方案： a方案：加热条件下二氧化锰与浓盐酸反应制得Cl2b方案：浓盐酸与氯酸钾固体反应制得Cl2c方案：电解饱和食盐水法制得Cl2现实验室有供选择的如下几种仪器来制取Cl2。(1).用上述仪器能实现的方案为________。不考虑固定装置的仪器，a方案所缺的仪器是____________。(2).若按b方案制Cl2时发生反应的化学方程式为________________，要制取并收集纯净的Cl2(允许含有少量水蒸气或空气)，须使用到的上述仪器中的(按气流从左到右的流向顺序列出)__________(填A、B、C……)。(3).若要设计联合实验探究氯气的漂白原理，从制备装置中产生氯气后应连接的装置是什么？(画出装置图并注明所使用的试剂或用品)  参考答案 1.答案：D解析：绿色化学是从源头上防止污染产生或将化学过程对环境的负面影响降低到最低限度的化学。化工生产和化学实验都应遵循绿色化学的原则，实现原料和过程的绿色化，但它不是“充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品”。2.答案：C解析：钠着火燃烧产生黄色火焰。本题由于不少同学不知道白烟属于胶体而错选A。3.答案：C解析：A项实验室制氧气并没有把所有的原料转化为产物；B项乙醇和氧气没有完全转化为乙醛，还有水生成；C项将两个方程式合并后得到3M+N====3Q，原料全部转化为产品，C正确；D项制备铜的过程中还有FeSO4、H2O生成，D错误。4.答案：A解析：CH3C≡CH、CH2===C(CH3)COOCH3的化学式分别为C3H4、C5H8O2，二者相差“C2H4O2”，而A项中的“CO+CH3OH”恰好等于“C2H4O2”。5.答案：④⑤解析：加成反应和加聚反应从理论上除了目标产物外，无别的物质生成，符合绿色化学的原则。6.答案：（1）Fe－2e－===Fe2＋ 2H＋+2e－===H2↑（2）6Fe2＋++14H＋===6Fe3＋+2Cr3＋+7H2O（3）Fe3＋、Cr3＋与溶液中OH－形成Fe(OH)3、Cr(OH)3沉淀（4）不能用石墨电极代替Fe电极。因为Fe电极在电解过程中产生还原性的Fe2＋，将溶液中还原为Cr3＋，若改用石墨电极，不能产生还原性微粒。解析：（1）铁电极作阳极，铁被氧化而溶解：Fe－2e－===Fe2＋，阴极上溶液中氢离子放电生成氢气：2H＋+2e－===H2↑；（