课后训练 课题2 氧气.docVIP

课题2　氧气课后训练 基础巩固JICHU GONGGU 1．2013年3月23日，重庆国际马拉松赛正式开赛，发令枪响后产生一缕白烟，你认为产生白烟的物质是(　　) A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝 2．某同学做物质在氧气中燃烧实验的操作如图所示，其中不合理的是(　　) A．木炭在氧气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧 C．硫在氧气中燃烧 D．蜡烛在氧气中燃烧 3．下列对有关实验现象的描述不恰当的是(　　) A．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 B．蜡烛燃烧产生使澄清的石灰水变浑浊的气体 C．磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟 D．木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量 4．下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是(　　) A．碳＋氧气二氧化碳 B．乙醇＋氧气二氧化碳＋水 C．氢气＋氧气水 D．一氧化碳＋氧气二氧化碳 5．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是(　　) A．都放出热量 B．生成物都是固体 C．都产生蓝紫色火焰 D．都不是氧化反应 6．为了延长灯泡的使用寿命，灯泡里放有极少量的红磷作为脱氧剂，其作用的文字表达式为________________，反应的基本类型是____________。 7．有A、B、C、D四种物质，A是无色、无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试推断A为________，B为________，C为________，D为________。 8．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： (1)铁丝在氧气中燃烧的现象是__________________________________； (2)铁丝绕成螺旋状的目的是____________________________________； (3)实验开始时先点燃火柴的目的是__________； (4)反应的文字表达式为__________________，属于__________反应； (5)若将氧气换成空气，则该反应________(填“能”或“不能”)进行。 能力提升NENGLI TISHENG 9．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述中正确的是(　　) A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾等能在水中生存是由于氧气易溶于水 C．氧气具有可燃性 D．氧化反应一定是发光放热的反应 10．林涵同学对储气筒内存放的气体探究如下： 收集满两瓶气体，按如图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。 根据实验现象可得出结论：该气体可能是______________________________，它具有的性质是__________、__________。 参考答案 基础巩固JICHU GONGGU 1． 答案：C　点拨：白烟是固体小颗粒分散在空气中形成的，红磷燃烧产物是五氧化二磷固体，产生大量白烟；木炭、硫粉燃烧的产物都是气体，不会产生白烟；铁丝在空气中不燃烧。 2． 答案：B　点拨：B图是铁丝燃烧实验，图中集气瓶底部没有留水或铺细沙，可能导致集气瓶炸裂。 3． 答案：A　点拨：铁丝在氧气中燃烧有火星，无火焰。 4． 答案：B　点拨：四个选项中反应物都有氧气，都属于氧化反应；B选项中生成物有两种，不属于化合反应。 5． 答案：A　点拨：三个实验分别是硫、木炭、铁丝在氧气中的燃烧反应。反应都发光、放热，A正确；硫、木炭燃烧后的产物分别是二氧化硫气体和二氧化碳气体，B错误；硫燃烧产生蓝紫色火焰，木炭和铁丝燃烧不能产生火焰，C错误；三个反应都是物质与氧气的反应，属于氧化反应，D错误。 6． 答案：磷＋氧气五氧化二磷　化合反应 点拨：红磷燃烧消耗氧气，可除去灯泡里的氧气，防止灯丝氧化；化合反应属于反应基本类型，氧化反应不属于反应基本类型。 7． 答案：氧气　硫　二氧化硫　二氧化碳 点拨：首先熟记碳、硫、铁等在氧气中燃烧的现象，可确定A、B、C三种物质，再根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可确定D物质。 8． 答案：(1)剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 (2)增大与氧气的接触面积，使反应更剧烈 (3)引燃铁丝 (4)铁＋氧气四氧化三铁　氧化或化合 (5)不能 能力提升NENGLI TISHENG 9． 答案：A　点拨：氧气具有氧化性，物质与氧气发生的反应都是氧化反应，A正确；鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气能溶于水，但不是易溶于水，B错误；氧气有助燃性，无可燃性，C错误；氧化反应包括剧烈的燃烧和缓慢氧化，缓慢