如何做好本职工作教学教材.docVIP

如何做好本职工作 作为即将走向新的工作岗位的自己，如何胜任工作，如何做好本职，我认为应该做好以下几个方面： 一、爱岗敬业，优质服务 干一行爱一行，不畏艰苦，不图享受。树立良好的服务意识，时刻将群众的利益放在心上，想群众之所想，尽心尽力，真挚热情，谨慎周到，善始善终。时刻注意提高服务质量，尽量满足服务对象的要求。 二、诚实公正、恪尽职守 勤奋工作，忠于职守是职责，诚实、公正、公平是原则。不以权谋私，不出卖原则，一视同仁，不卑不亢，不损害国家利益，不损害人民利益，这是一个国家工作人员最基本的道德素质。兢兢业业，一丝不苟是国家工作人员最基本的敬业精神。 三、钻研业务，提高技能 一流的工作需要一流的人才，一流的人才需要精湛的技艺和训练有素的技能来保证。作为新人，要扎实基本功，总结经验，相互交流学习，虚心求教，不断提高工作技能；钻研业务，掌握先进的科学知识、超前的性技能。在工作实践中要大胆革新，勇于探索，提高自身素质，提高工作效率。 四、遵守纪律，团结奉献 没有严肃的工作纪律，就没有一只高效的工作队伍。没有严格的秩序，就没有正常的工作运转。没有团结奉献的精神，就没有崇高无尚的集体荣誉。一个优秀的工作者，时刻将国家利益、人民利益放在首位，团结协作，共同进步，不计较个人得失。再苦再累，毫无怨言，甘于奉献。在国家需要，在社会需要，人民需要的危机时刻，挺身而出，奉献自己的一切，甚至自己宝贵的生命。 一个不是名人的工人说过：“岗位就是责任，工作就是奉献”，我将这句朴实的语言，作为自己今后工作的行动指南。 小学常见的修辞手法 1、比喻：就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。基本结构：本体＋比喻词＋喻体。常用的比喻词有：好像? 仿佛? 像……似的? 如同? ? 成了 宛如 比喻由三部分构成?1、本体?2、喻体?3、比喻词? （比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）? 作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。? ? 例句：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。 2、拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。 ?作用：使具体事物人格化，语言生动形象有趣。? 例句：? 1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。?《春望》?杜甫? 3.太阳的脸红起来了。?《春》?朱自清?