课后训练 秋声赋.docVIP

课后训练 一.选择题 1.下列划横线字的用法不同于其他三项的一项的是( )A.欧阳子方夜读书B.天之于物，春生秋实C.百忧感其心，万事劳其形D.但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息 2.下列划横线字的注音、字形都正确的一项是( )A.悚然(sǒng) ?? 萧飒(sà) ????? 风雨骤至(zhòu)B.寂寥(liào) ??????? ??奔赴(fù)???????? ???衔枚疾走(xián)C.嗟乎(jiē)? ????????? 绿缛(rù)? ???????? ?贬人肌骨(biān)D.渥然(wò)???????????戕贼(qiānɡ)?????? 呼号愤发(hào) 3.下列各项与例句句式不同的一项是( ) 例：闻有声自西南来者A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.石之铿然有声者，所在皆是也C.遇用事者得罪，例出为刺史D.人马烧溺死者甚众 4.下面对作者及其思想说法错误的一项是( )A.欧阳修，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。B.欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖。他继承了中唐古文运动的传统，并吸收了北宋初期诗文革新的成果，把诗文革新运动推向了高潮。他一方面强调道对文的决定作用，又不轻视文，把文章与“百事”联系，反映现实。C.欧阳修的《秋声赋》，采取骈文句法，把秋夜写得生动可感，且变唐以来赋的“律体”为“散体”，在赋的发展上，有重要意义。D.欧阳修在诗歌理论上也颇有成就。他在《梅圣俞诗集序》中提出了“诗穷而后工”的论点，揭示了生活和创作的密切关系，在文艺理论上有较普遍的意义。他的《六一诗话》，以随笔漫谈的形式论诗，开诗话、词话之先河。 二.文言文阅读 5.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 蚊 对 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ?(明)方孝孺 ????? 天台生困暑，夜卧帷中，童子持翣注飏于前，适甚就睡。久之，童子亦睡，投翣倚床，其音如雷。生惊寤，以为风雨且至也。抱膝而坐，俄而耳旁闻有飞鸣声，如歌如诉，如怨如慕，拂肱刺肉，扑股噆面。毛发尽竖，肌肉欲颤；两手交拍，掌湿如汗。引而嗅之，赤血腥然也。大愕，不知所为。蹴童子，呼曰：“吾为物所苦，亟起索烛照。”烛至，帷尽张。蚊数千，皆集帷旁，见烛乱散，如蚁如蝇，利嘴饫腹，充赤圆红。生骂童子曰：“此非噆吾血者耶？尔不谨，褰帷而放之入。且彼异类也，防之苟至，乌能为人害？”童子拔蒿束之，置火于端，其烟勃郁，左麾右旋，绕床数匝，逐蚊出门，复于生曰：“可以寝矣，蚊已去矣。” ????? 坐乃拂席，将寝，呼天而叹曰：“天胡产此微物而毒人乎？” ????? 童子闻之，哑尔笑曰：“子何待己之太厚，而尤天之太固也！夫覆载之间，二气缊，赋形受质，人物是分。大之为犀象，怪之为蛟龙，暴之为虎豹，驯之为麋鹿与庸狨，羽毛而为禽为兽，裸身而为人为虫，莫不皆有所养。虽巨细修短之不同，然寓形于其中则一也。自我而观之，则人贵而物贱；自天地而观之，果孰贵而孰贱耶？今人乃自贵其贵，号为长雄。水陆之物，有生之类，莫不高罗而卑网，山贡而海供，蛙黾莫逃其命，鸿雁莫匿其踪，其食乎物者，可谓泰矣，而物独不可食于人耶？兹夕，蚊一举喙，即号天而诉之；使物为人所食者，亦皆呼号告于天，则天之罚人，又当何如耶？且物之食于人，人之食于物，异类也，犹可言也。而蚊且犹畏谨恐惧，白昼不敢露其形，瞰人之不见，乘人之困怠，而后有求焉。今有同类者，啜栗而饮汤，同也；畜妻而育子，同也；衣冠仪貌，无不同者。白昼俨然，乘其同类之间而陵之，吮其膏而盬其脑，使其饿踣于草野，流离于道路，呼天之声相接也，而且无恤之者。今子一为蚊所噆而寝辄不安，闻同类之相噆而若无闻，岂君子先人后身之道耶？” ????? 天台生于是投枕于地，叩心太息，披衣出户，坐以终夕。 (本文有删节) 注：翣(shà)：扇子。(1).对下列句子中划横线词语的解释，不正确的一项是( ) A．赋形受质 质：资质。 B．今人乃自贵其贵? ???????????? 贵：以……为贵。 C．畜妻而育子，同也? ??????? ?畜：奉养。 D．乘其同类之间而陵之? ?? ???陵：欺凌。(2).下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A．B． C．D．(3).下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是( ) A．天台生困暑，夜卧(于) 帷中??????? ???????????? ?B．童子拔蒿束之，置火于(其)端 C．其烟勃郁，(烟)左麾右旋，绕床数匝?????????? ?? D．蚊一举喙，(人)即号天而诉之(4).下列对原文有关内容的赏析，不正