课后训练 第一节海-气相互作用及其影响.docVIP

课后训练 第一节海-气相互作用及其影响.doc

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课后训练 一.单选题 1.把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并进行能量交换的是(??? ) A.大气环流 B.海陆之间的水循环 C.地壳物质循环 D.洋流 2.分析下表,完成第(1)~(3)题。 地区 气温日较差 气温年较差 最高气温月 最低气温月 甲 大 大 7月 1月 乙 小 小 8月 2月 (1).关于甲、乙两地的位置叙述正确的是( )。 A.甲、乙均在北半球 B.甲、乙均在南半球 C.甲位于北半球,乙位于南半球 D.甲位于南半球,乙位于北半球 (2).甲、乙两地气候( )。 A.都具有明显的海洋性 B.都具有明显的大陆性 C.甲具有海洋性,乙具有大陆性 D.甲具有大陆性,乙具有海洋性 (3).甲、乙两地气候的形成原因是( )。 A.大气环流 B.太阳辐射 C.海陆差异 D.洋流 3.读图,完成(1)~(2)题。 (1).图中①②③④分别位于某大洋两岸,则海—气交换的活跃程度由大到小排序正确的是( ) A.②①③④ B.①②③④ C.①②④③ D.③④①② (2).若①②③④处分别位于某大陆两岸,则海—气交换的活跃程度由大到小排序正确的是( ) A.②①③④ B.①②③④ C.①②④③ D.③④①② 4.读“世界海陆分布图”,完成第(1)~(2)题。 (1).①~④海区中,海气间的水分交换最微弱的是( )。 A.① B.② C.③ D.④ (2).在地球上高低纬间的热量输送中,海洋输送热量超过大气输送热量的海区是( )。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.若某区域内的降水量为P,蒸发量为E,径流量为R,ΔS为储水变量(储水变量指某时期内某区域水量收入和支出差额)。结合所学知识,完成下列问题。 (1).下列关系式能表示储水变量的是( ) A.ΔS=P-E-R B.ΔS=R+E C.ΔS=P D.ΔS=P-R (2).从长时间看,外流域内的储水变量( ) A.ΔS=0 B.ΔS0 C.ΔS0 D.ΔS的值不可确定 (3).从全球来看,向大气释放热量最多的海区是( ) A.热带海域 B.温带海域 C.寒带海域 D.南极地区 6.下图是“北半球海洋热量收支曲线图”。读图,完成下列问题。 (1).关于海洋热量收入与支出的叙述,正确的是( ) ①热量净收入从低纬度海区到高纬度海区逐渐减少 ②各纬度海区的热量收支基本平衡 ③赤道海区热量收入最多,极地海区热量支出最多 ④海洋热量的主要收入是太阳辐射,主要支出是海水蒸发耗热 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ (2).有关海洋表层温度的叙述,正确的是( ) ①暖流流经海区的水温均高于寒流流经的海区 ②洋流可减小高低纬度海区之间的水温差异 ③热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式 ④水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 7.读图,完成第(1)~(4)题。 (1).图中表示海气相互作用中水分交换的是( )。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2).图中没有表示出的海气相互作用中热的交换过程是( )。 A.太阳辐射 B.海洋的长波辐射 C.水汽凝结时的潜热辐射 D.太阳的短波辐射 (3).海洋是大气中水汽的主要来源,大西洋为大气提供的水汽最少的是( )。 A.低纬海域 B.中低纬海域 C.高纬海域 D.中高纬海域 (4).沿海地区的气温年较差、日较差小的主要原因是( )。 A.海洋面积大 B.海水的比热容大 C.大气对海洋的调节作用明显 D.海水是热的不良导体 8.图中M、N两地沿海降水不同,主要原因是( )。 ①大气环流不同 ②地形条件不同 ③洋流影响 ④海陆位置不同 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 9.读“三种水循环简单模式图”,完成第(1)~(3)题。 (1).2008年4月19日,台风“浣熊”在澳门登陆,它应属于水循环中的哪个环节?( ) A.① B.② C.③ D.④ (2).使陆地水不断得到补充、更新,使水资源得以再生的水循环是( )。 A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅰ和Ⅱ (3).目前人类活动对水循环的影响环节及办法主要表现在( )。 A.③——人工降雨,促成大气中水汽输送 B.④——改造沙漠,增加蒸发量,加速水循环 C.①——修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流 D.④——抽取地下水,加速地下水径流循环 10.关于海洋热量收支的叙述,正确的是( ) ①热量净收入从低纬海区到高纬海区逐渐减少 ②各纬度海区的热量收支基本平衡 ③赤道地区热量收入最多,极地海区热量支出最多 ④海洋热量的主要收入是太阳辐射,主要支出是海水蒸发耗热 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 二.综合题 11.阅读分析下

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