6.3一般正弦函数的图像和性质(1)教案.docVIP

6.3函数的图像与性质（1）教案 教学目的： 在的情况下： 研究的图像与性质，发现并掌握他们与的图像与性质之间的关系； 会用五点法作的大致图像。 教学重点与难点： 1.函数的图像与性质与的图像与性质之间的关系； 2.五点法作图。 教学过程： 引入 设置情境： 在物理和工程技术的许多问题中 ，往往都会遇到形如 (其中为常数) 的函数。 例如：在简谐振动中位移与时间的函数关系就是形如 的函数。 函数 中的这三个常数会使函数 的图像发生什么变化呢？ 二．双基回顾 正弦函数的图像与性质 新课 一、 例1：在同一坐标系内，作函数 y=2sinx 和 y=sinx长度为一个周期的图像，并指出它们的图像与 y=sinx 图像的关系。 y y x O 1 -1 2 -2 注：五个关键点 小结1：一般地，函数y=Asinx (A0且A≠1）的图像可以看作是把 y=sinx 的图像上所有点的纵坐标伸长 ( 当A1时 ）或缩短（ 0A1 时 ）到原来的A倍(横坐标不变)而得到的。 二、 例2：在同一坐标系内，作函数 y=sin2x 和 y=sinx长度为一个周期的图像，并指出它们的图像与 y=sinx 的关系。 O O 1 -1 y x 注：五个关键点 小结2：一般地，函数y=sinωx(ω0且ω≠1）的图像，可以看作是把y=sinx的图像上所有点的横坐标缩短（当ω1时）或伸长（当0ω1时）到原来的倍（纵坐标不变）而得到的。 三． 例3：在同一坐标系内，作函数长度为一个周期的图像，并指出它们的图像与 y=sinx 的关系。 y y 1 1 xO x O -1 -1 注：五个关键点 思考：的图像由y=sinx的图像经过怎样的变换得到？ 法一： 法二： 思考：y=sinx的图像由的图像经过怎样的变换得到？ 小结3：从上面的分析可知，A只影响函数的值域，与函数的周期无关；而只影响函数的周期，而与函数的值域无关。 四．课堂练习 1.作出下列函数在长度为一个周期的闭区间上的大致图像。 2. 的周期是什么？它的图像与正弦函数y=sinx有什么关系？ （三）小结 （四）作业 课外作业： 一．填空题 1.写出一个周期为2π的偶函数______________________________。 2.函数的周期为_____________________。 3.以上4个函数满足 的序号是________________。 4.方程的实根的个数是_________________。 5.用五点法作图的五个点的坐标是_____________________。 6.已知函数最大值是2，最小值是-4，则a=______；b=______。 7.若有意义，则实数a的取值范围是__________________。 8.若方程有实数解，则m的取值范围是_____________。 二．选择题 1.函数的 ( ) A．最大值是4，最小值是-6； B. 最小值是-6，无最大值； C. 最大值是，最小值是-6； D. 最大值是，无最小值。 2.函数，则函数的最大值是（ ） 3.在△OAB中，O为坐标原点，，则当△OAB的面积达到最大值时，为 （ ） 4.若是一个周期为3的奇函数，，则= （ ）。 三．解答题 1.在同一坐标系内画出函数的图像，并说出是这两个函数图象的交点坐标。 2.求下列函数的最小正周期 3. 作出下列函数在长度为一个周期的闭区间上的大致图像。 4.的周期是什么？它的图像与正弦函数y=sinx有什么关系？ 四．双基铺垫 函数性质 答案： 填空 1.y=cosx（不唯一）；2. ；3.（4）；4.3 5. 6．-3，-1； 7; 8. 二．选择 1.A 2.B 3.D 4.B 三．解答 1. 2.