中学20202021学年度化学教研组工作计划规划方案.docVIP

中学 2020-2021 学年度化学教研组工作计划 全体化学教研组教师要深化优化教学全过程活动， 努力提高化学 学科的教学质量， 培养学生各方面的能力， 为全面提高学生的综合素 质，向社会输送全方位的人才，制定好计划，以助各项教研工作的顺 利有序地开展。下面是带来关于中学 20xx-20xx 学年度化学教研组工 作计划的内容，希望能让大家有所收获 ! 中学 20xx-20xx学年度化学教研组工作计划 (一) 一、工作目标 1、加强理论学习，深入推进新课程改革。 全组化学教师要继续加强对新课程标准的学习和研究。 积极开展 各种形式的业务学习活动，积极开展教学研究，强化课程意识，用最 新的知识、最新的理念、最积极的工作意识、最佳的教学策略和教学 方法来适应学生的变化。围绕 " 引导探究 "教学方法为核心，探索了各 种风格不同的教学模式。 2、加强教研活动，努力提高全组教师的教学业务素质。 二、 工作内容和工作思路 1、 工作内容 本学期教研组工作的重点： (1)教师要根据教务处的学科计划安排， 继续加强教材教法和课堂 教学研究，用多种形式定期组织学习活动， 要精心设置每一节课的教 学计划，积极探索教学新思路、新方法，以培养学生各方面的能力， 适应新时代的要求。 (2)合理分配不同班级的化学教学任务，圆满完成教学工作。 (3)适当布置作业，并定时检查。 (4)各班开设实验课 3—— 5 次。 2、工作思路 (1)强化质量意识，向课堂要效率。 本学期继续惯彻学校学期工作计划，落实教务处的各项工作要 求。教研组要以各备课组工作为主要阵地， 展开化学学科的各项教学工作。备课组活动是提高整体教学质量的关键。 备课组活动要切实做到四定： (1)定人 ;(2)定点 ;(3)定时 ;(4)定内容。并做到有记录，有实效。此项工作由各备课组讨论出具体的操作细节，制定出详细的工作计 划，上交共公部和教研组备案、备查。配合学校的规定制度，做好每周的备课笔记、听课笔记、 作业批发等方面的检查工作。我们应做到有意识、有计划、有安排、有成效。此项工作具体而细致，请各位老师根据学生具体情况切实安排。同时，又要以教研组为中心，做到集中和统一。教研组每两周至少有一次教研活动。要有课题、授课人、时间、地点、班级，要有听课记录和听课意见。听完课后最好能坦诚的交换听课意见。全体组员在听课后要相互交流，取长补短，共同提高。 (2)落实教学常规，搞好组内教师的教学管理工作。 教研组要根据 "手册 " 的具体内容要求， 自觉认真执行各项规章制 度，切实搞好课堂教学工作和课外辅导工作， 做好学生学习的考核和 评价工作。加强责任意识，避免各种可能发生的教学事故。 (3)教研科研相结合，促进教师的专业化发展。 新形式要求教师从传统的单一的知识传授者转变为学生学习知 识的引路人，从传统实践型向科研型发展。 这就要求每一位教师要在教学的同时不断学习新的教学教育理论， 并运用这些理论指导教学实 践;运用教学教育规律教育人、培养人 ;教学中要多进行教学反思，多写教后感、撰写教学论文。 教研组要有一个调研课题，每一个备课组要有一个教研课题， 并要求组内每一位教师积极参与到课题的研究中去。通过教研和科研的有机整合，促进每一位教师的成长。 中学 20xx-20xx学年度化学教研组工作计划 (二) 一、学生情况的再分析 经过一个学期的接触， 我对学校学生的情况已经比较熟悉， 学生 们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是：基础较差，缺乏对 问题的钻研精神，一旦遇到难一点的问题往往是后退， 自主性学习差， 对学习比较缺乏信心，这些是我的教学的出发点。 二、再研究化学教学大纲 ，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想 、立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。回到课本，并非简单地重复和循环， 而是要螺旋式的上升和提高。 对课本内容引申、扩展。加强纵横联系 ;对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。 、做到全面复习。复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确 完成。因此必须系统复习，不能遗漏。 3 、立足双基 。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要 概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。 4 、提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、 发散性、 独立性和批评性， 逐步提高学生的审题能力、 探究能力和综合多项知 识或技能的解题能力。 、分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个辅导，查漏补缺。 三、复习的具体做法 、循序渐进。学习是一个由低到高，由浅到深，