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此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 教学常规检查实施方案 为了进一步加强我校常规教学管理， 规范教师教学行为， 加强对 教学过程的监控，实现教学工作的全程评价，扎实推进教学改革，全 面提高教师的业务水平和教学质量，特制定本方案，现公布如下： 一、指导思想 通过对教学工作的全程跟踪检查， 做到过程与结果并重， 以量化 的方式全方位的展现教师各项教学工作的完成情况和完成质量， 调动 广大教师的工作积极性，帮助教师及时发现问题，改进工作，不断提 高教师教学水平，促进教师的全面发展。 二、工作目标 1．强化教学过程管理，规范教师教学行为，促使全体教师把教 学常规工作真正落到实处，努力提高教育教学质量。 2 ．表彰和推广优秀教学经验， 对学校教学工作存在的问题及时 指正。 三、检查小组 组 长：朱选功 副组长：王宜科 成 员：杨位宇 夏孝贤 刘 伟 刘庆会 李 洁 刘 丽 王 冰 韩 丽 李建伟 曲若华 胡文龙 张素素 谢勇飞 于素芳 郁少娇 四、工作职责： 教学督导团负责教学常规工作检查和评估， 并对检查情况及时总 结、交流、通报。 五、检查的范围及内容 范围包括教师教学工作的如下环节：教案、教学进度、作业批 改、听课、教学日志等五个方面的完成情况和完成质量。 精品文档 此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 六、 常规检查的具体办法及说明 （一）教案 教案要环节齐全，书写认真。 1. 达到检查期限内应备节数（课时教案）计满分 10 分，不足者 按比例折扣，缺课时超过二分之一（含二分之一）者计 0 分。 2. 书写是否完整按：好、较好、一般依次得 15 、12、9 分。 3. 书写是否规范按：好、较好、一般 依次得 5 、4 、3 分。 4. 反思是否深刻按：深刻、一般、无 依次得 5 、4 、0 分。 （二）作业批改（10 分） 作业要求布置精当，适量，全面批改及时，有鼓励性批语。 1. 作业数量：不少于正课时数的三分之二得满分 10 分，量不足 者按比例折扣，缺少二分之一以上（含二分之一）者记零分（体育、 微机、音乐除外）。 2. 批改规范， 无漏批、 错批现象， 无错题不改现象按： 好、较好、 一般依次得 15 分、 12 分、 9 分。 3. 有批改记录本者得 5 分。 4. 有错题登记本者得 5 分。 5. 要求全收全改，如不能全收全改且低于班级人数 95%的，得分 =以上得分 * 作业本数 / 实际人数。 ( 三) 听课（ 5 分） 听课必须使用听课记录专用本，书写清楚，听课内容应是本学 期内容，。记录本内项目填写齐全、规范。教师每周听课不少于 1 节课，以听课记录本及统计表为依据。每少听一节扣 0.1