人教版六年级数学下册第四单元第一课时_统计课件.ppt

* * * ﹋ * ﹋ * ﹋ 马郎小学 陈伟 人教版六年级数学下册第四单元 1、六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图。 (2)你有什么修改建议? (1)你能判断出喜欢哪种 文艺节目的人数最多吗? 六年级学生最喜欢的文艺节目 情况统计图 下面是某公司员工A绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图。 1000 1100 1170 1240 1300 1400 2.某地区去年月平均气温情况如下图. (1)初看这幅统计图,你感觉气温的变化剧烈吗? (2)月平均气温的实际差距有多大? 1、六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图。 (2)你有什么修改建议? (1)你能判断出喜欢哪种 文艺节目的人数最多吗? 六年级学生最喜欢的文艺节目 情况统计图 ②分析统计图时，不要被数据模糊的统计图误导，要认真分析，找出问题的症结。 小 结 ①绘制统计图时，一定要客观准确地反映信息。 ③在运用统计图进行比较和判断时，一定要注意统一标准，才不致发生误判。 1、六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图。 (2)你有什么修改建议? (1)你能判断出喜欢哪种 文艺节目的人数最多吗? 六年级学生最喜欢的文艺节目 情况统计图 条形统计图 可以清