学校开展心理健康教育的方案.pdfVIP

淮阳县育英学校心理健康教育方案 一、指导思想： 加强心理健康教育，是适应二十一世纪竞争日 趋激烈，培养与现代化要求相适应的高素质合格人才 的必然要求，也是针对当前中小学生存在的心理素质 方面的弱点，进一步提高其心理健康水平，实施素质 教育的现实需要。 二．目标任务 针对我校心理健康教育的现状，既要加大心理 健康教育的管理力度，培养一支自身心理健康、懂得 心理专业知识、掌握心理辅导技巧和心理训练法的教 师队伍，充分利用学校现有的育人功能开展工作；还 要加强心理健康教育科研课题的研究，努力提高我校 心理健康教育的质量和水平。 三、实施方案 1 ．确定领导小组，组建教师队伍 建议学校把心理健康教育作为一项紧迫的任务 来抓，成立心理健康教育领导小组，抓紧师资队伍培 训，力求全员参与。 2 ．建构具有我校特色的心理健康教育监护体系 精选文档 充分利用我校现有资源，构建具有我校特色的三室 （心理教研室，心理咨询室，快乐成长室）一箱（悄 悄话信箱）一声（校广播站开设“心灵之声”）的心 理监护体系，大力向师生、家长宣传有关的心理健康 知识。以心理咨询室为中心，充分利用现有资源广泛 宣传有关心理健康教育知识，增加广大师生的心理知 识，做好学生的心理辅导并动员全体教师加强对本班 学生的心理辅导，帮助学生摆脱心理烦恼、困惑、焦 虑等。 3 ．搞好家校联系，做好家庭教育指导。学校充 分利用家长学校、家长会等结合教育网络，积极搞好 家校配合，向家长宣传“心育”知识，让家长体会心 理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理辅导的 指导，及时对子女进行心理辅导，请他们与学校配合 共同关注学生的心理健康。 4 ．开展心理健康咨询 根据我校实际情况，学校设心理咨询室，对学 生的心理问题给予直接或间接的指导和帮助，并对有 轻微的心理障碍者进行诊断、矫治等。尝试建立班主 任保健小组，在每班挑选出 5~6 名同学成立心理保健 小组，协助学校心理咨询人员落实工作。 — 2 精选文档 5 ．开展心理健康讲座 根据学生各个阶段的具体情况，学生中普遍存在的问 题开展心理健康专题讲座。 6 ．教师的继续教育 学校要安排教师学习，增加心理健康知识，增 强教师在平时的授课、教育学生等过程中贯穿心理健 康教育的意识。提高学生的心理健康水平教师就要有 良好的心理素质。 7. 建立学生心理档案 学生心理档案的建立，除了记录一个学生的心 理健康状况外，还可以发现其潜能和预防某些心理疾 病的发生。 8. 做好心理健康教育课题研究工作。 重视课题研究，积极开展心理健康活动，推选 优秀教师上观摩课，认真撰写心理健康教育研究心得 体会、个案分析、总结论文等并进行交流推广。总结 经验提高教师的心理素质和业务能力。立足以人为 本，让学生健康活泼的成长，开发学生的心理潜能， 陶冶学生的心理情操，锻炼学生的心理素质，预防学 生的心理疾病。 — 3