【配套K12】江苏省仪征市八年级物理下册6.2用天平测物体的质量教案苏科版.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 用天平测物体的质量 课题 §6.2 用天平测物体的质量 教学 1. 通过练习 , 感受质量单位的大小 , 在实际测量中培养估测物体质量的能力 目标 2. 通过探究活动理解质 量是物体的物理属性 重点 一些特殊的测量方法 难点 实际操作中的问题分析 教学流程 二次备课 【课前预习】 1、如图所示，为某托盘天平横梁上的游码标尺，此时左图游码的读数为 _________g ，右图游码的读数为 _________g ，根据游码标尺， 还可以知道该 托盘天平能测的最小质量为 _________g ，（并能推知与该天平配套的砝码盒 内的最小砝码为 _________g 。） 0 1 2 3 4 5g 0 1 2 3 4 5g 2 、物体的质量不随 、 、 、 的改变而改变，因此我们说质量是物体的 ． 【学习过程】 例 1 ： 一 根 钢 棒 , 在 下 列 各 种 情 况 下 ， 钢 棒 质 量 会 发 生 变 化 的 是 ( )A ．把钢棒加热到 100℃ B ．把钢棒轧成一张 薄钢板 C．航天员把钢棒带到月球 D ．锉刀对钢棒进行加工 例 2 ：用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加 入 35g 砝码时天平的指针 偏向分度盘的右侧，这时应（ ） A、向右盘中加砝码； B 、减少右盘中的砝码； C、将游码向右移动； D 、将右端的平衡螺母向左调节。 例 3：天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝 码生锈 （质量增大）对所测质量的影响是 _________, 若砝码缺损对所测质量 的影响是 _________ （填“偏大”“偏小”或“没有 影响”） K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 【当堂训练】 1、如右下图所示， 把一块橡皮泥捏成泥人， 泥的质量 将 ( 选填“变大” 、“变小”或“不变” ) ． 2 、 关 于 物 体 的 质 量 ， 下 面 叙 述 中 正 确 的 是 （ ） A. 把一铁块压成铁片，形状变了，质量也改变了； B. 一块冰熔化成水，状态变了，质量也改变了； C. 由神舟 6 号载人飞船带入太空的国旗质量变为零； D.一铜块温度上升了，质量保持不变。 3 、下列关于质量说法正确的是 （ ） A 水结成冰，质量变小了 B.把铁块加热后，再锻压成铁 器，质量不变 C.1kg 的泡沫塑料和 1kg 的铜块的质量一定不相等 D.放学后，将物理书从学校背回家，物理书 的质量要变小 4 、 一物体在地球上质量为 m，到了月球上质量为 m，则下列说法中正确的 1 2 是 （ ） 1 2 1 2 1 2 A. m ＞m B. m =m C. m ＜m