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K12 教育资源学习用资料
第三节 气体的压强
【学习目标】
1、 了 解大气对浸在其中的物体有压强。
2 、 了解大气压产生的原因。
3 、 会估测大气压的值。
4 、 流体流速与压强的关系。
【重点难点】
估测大气压的值
流体流速与压 强的关系
【预习指导】
体验大气压的存在
1.瓶子吞蛋
2.纸片托水
3.半球实验
生活中还 有哪些事例能够说明大气压的存在?
吸管吸饮料
钢笔吸墨水
注射器吸药水
以上实验表明:
阅读课本,了解最早证明大气压存在的实验:马德堡半球实验
有利证明了大气压的存在,且说明大气压的值很大。
估测大气压的值:
器材: 2ml 的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度尺一把.
原理:
实验步骤:
实验数据:
大气对活塞的压力F 注射器的容 注射器全部刻度的长度
活塞的横截面积 s/ 大气压强的值 p/
/N 积V/ ml L/cm
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最早测量大气压的实验, 是由意大利的科学家托里拆利完成的, 他测出的大气压的值相当于 76cm 高
的水银柱所产生的压强.
流体流速与压强的关系
活动:探究流速大小对流体压强的影响
结论:流速越快的地方压强越小
【课堂反馈】
一、大气压强
1、 定义:
2 、 方向:
3 、 产生的原因:
4 、 最早证明大气 压存在的实验:
二、估测大气压的值
1、 原理
2 、 所需要测量的物理量
3 、 器材:
4 、 公式:
三、大气压的变化
1、 一定量的气体,体积越小,气压越大
2 、 一定量的气体,温度越高,气压越大
3 、 气压与季节变化有关:冬天气压大于夏天气压,晴天气压大于阴天气压
4 、 海拔越高,气压越低
5 、 气压还与流体的流速有关,流速越快的地方,压强越小
(应用:飞机的机翼,汽车的气流偏导器)
5
标准大气压: 10 Pa ,即 76cm 高的水银柱所产生的压强。
【课后作业】
1、下列哪一事例可以说明大气压的存在 ( )
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A.用吸管吸牛奶 B .棒冰融化 C .手握橡皮圈发生形变 D .水往低处流
2 、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着
大气对我们的压强 大气压。下列有关叙述中错误的是
A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
6
B.标准大气压 的数值为 1.01 ×10 帕, (760MM汞柱)
C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大
D.人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
3 、下列事例中,利用大气压作用的是
A.小王将新鲜空气吸入肺里 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C.小李用图钉把地图钉在墙上 D.深水潜水员要穿特制的抗 压潜水服
4 、我国铁路大提速后,站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化,为了有效地防止安
全事故的发生,站台的安全线距离由原来的 1m变为 2m.关于列车与乘客间空气流速及压强的变化,
判断正确的是
A.空气流速变大,压强变小 B .空气流速变大,压强变大
C.空气流速变小,压强变大 D .空气流速变小,压强变小。
5 、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将
手指移开,如图所示,那么以下分析正确的是 ( )
A.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
B.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
C.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
D.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
6 、如图所示,在两张纸片中间
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