四川省成都市武侯区九年级（上）化学国庆作业（2）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 四川省成都市武侯区九年级（上）化学国庆作业（2） 一、选择题（本题包括14小题，每小题3分．每小题只有一个选项符合题意） 1．（3分）我们每天生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是（　　） A．酒精挥发 B．车胎爆炸 C．干冰升华 D．饭菜变馊 2．（3分）如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“a”代表的是（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．（3分）规范的操作是实验成功的保证．下列实验操作正确的是（　　） A．O2验满 B．收集氧气 C．滴加液体 D．称量氯化钠固体 4．（3分）下列实验室制取氧气的操作，先后顺序不规范的是（　　） A．先检验装置的气密性，再加入药品 B．先盖上玻璃片，再从水槽中取出集气瓶，正放 C．先固定发生装置，再点燃酒精灯 D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中拿出 5．（3分）化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中不正确的是（　　） A．少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液 B．红热的木炭在氧气中燃烧时，发出白光 C．细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 D．向酚酞溶液中逐滴加入氨水，液体颜色由无色变成红色 6．（3分）下列关于催化剂的说法正确的是（　　） A．催化剂均可加快反应速率 B．反应前后催化剂的质量和性质不变 C．加入催化剂后生成物质量将增加 D．某个反应可能有多种催化剂 7．（3分）下列关于物质的性质与用途叙述不正确的是（　　） A．氮气化学性质稳定，可用于食品保护气 B．氧气可以支持燃烧，可用作发射火箭的燃料 C．稀有气体通电后发出不同颜色的光，可用于电光源 D．红磷燃烧生成固体物质，可用于实验室测定空气中氧气的含量 8．（3分）雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（　　） A．植树绿化，美化环境 B．提倡绿色出行，发展公共交通 C．外出时佩戴防雾霾口罩 D．减少燃烧发电，增加太阳能发电 9．（3分）有关水分子的叙述正确的是（　　） A．水在固态时分子是静止不动的 B．水由液态变成气态时水分子的质量变小 C．保持水化学性质的微粒是水分子 D．水结冰体积变大是水分子体积增大造成的 10．（3分）以下物质由原子构成的是（　　） A．氮气 B．水银 C．氧气 D．过氧化氢 11．（3分）下列现象或事实的解释错误的是（　　） 现象或事实 解释 A 墙内开花墙外香 分子在不停地运动 B H2O2能杀菌消毒，而H2O不能 分子的构成不同 C 1个水分子质量约为3×10﹣26kg 分子很小 D 物体热胀冷缩 温度变化，分子可变大可变小 A．A B．B C．C D．D 12．（3分）如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）．煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是（　　） A．水分子本身变大 B．水分子之间的间隔变大 C．水分子的数目增多 D．水分子受热都跑到容器的一端 13．（3分）如图所示，图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（　　） A． B． C． D． 14．（3分）已知如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热充分反应的过程中，某变量y随时间的变化趋势，则纵坐标表示的是（　　） A．氯酸钾的质量 B．生成O2的质量 C．固体混合物的质量 D．固体中MnO2的质量 二、非选择题 15．通过化学课程的学习，我们收获很多． 收获一：生活中处处有化学，通过学习已经知道： （1）空气是制造氮肥、硝酸等的重要原料，是因为空气中有　 　； （2）空气污染指数简称API．下列不计入空气污染指数的项目是　 　． A．CO2 B．NO2 C．SO2 D．可吸入颗粒物 收获二：我们学会了从宏观和微观的角度认识世界．试从分子、原子的角度分析： （1）“加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中”说明分子有什么性质：　 　． （2）电解水的反应表达式为H2OH2+O2，该反应中发生变化的微粒是　 　，没有发生变化的微粒是　 　和　 　．有人说“水通电生成了氢气和氧气，所以水具有氢气和氧气的性质”，你认为这个说法不正确的理由是　 　． （3）小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进﹣﹣如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞． 关于图1、图2中的实验有以下说法正确的是　 　． ①图2比图1的实验更环保、更节约； ②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动； ③若丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目