新人教版第七章《用坐标表示地理位置》.pdfVIP

原 康 镇 一 中 导 学 案 科 目 数 班 级 时 间 备 课 授 课 章 节 7.2 课 题 用坐标表示地理位置 课 时 一 审 核 学习 1. 会通过建立适当的直角坐标系描述地理位置 . 目标 2. 培养学生的空间观念 . 重点 1. 重点：建立适当的直角坐标系描述地理位置 . 难点 2. 难点：建立适当的直角坐标系 . 一．任务导读单： (阅读 P73-75 页回答下列问题 ) 1.阅读 P73 页“思考”分析回答问题并在图中画出你建立的直角坐标系（叙述如何建立的） 2.试着完成 P73 页“探究”，在提供的方格中画出题目中的学校、家等，在我们画图中看做 _____(填: 点或面 ) 3.归纳：利用平面直角绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程． （1）建立坐标系，选择一个适当的 ______为原点，确定 _____、_____的正方向； （2）根据具体问题确定适当 _________； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的 _____和各个地点的 ______． 应注意的问题： 用坐标表示地理位置时， 一是要注意选择适当的位置为坐标原点， 这里所说的适当， 通常要么是比较有名的地点，要么是所要绘制的区域内较居中的位置；二是坐标轴的方向通常是以 正北为纵轴的正方向，这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向一致；三是要注意标明比例尺 和坐标轴上的单位长度． 二 .互动探究，合作求解： A. 如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？ B.如何确定 x 轴、 y 轴？如何选比例尺来绘制区域内地点分布情况平面图？ 三、 .达标训练单： 如图（配练习题），图中标出了学校的位置，图中每个小正方形的边长为 500m，小刚、小强、小敏 的位置是： 小刚家 ：出校门向东走 1500m，再向北走 2000m. 小强家： 出校门向西走 2000m，再向北走 3500m，最后向东走 500m. 小敏家： 出校门向南走 1000m，再向东走 3000m，最后向南走 750m. (1) 选小刚家所在位置为原点，建立平面直角坐标系，并在图中标明学校、 、小强、小敏 家的坐标 . (2) 选学校所在位置为原点，建立平面直角坐标系，并在图中标明 小刚、小强、小敏 家的坐标 归纳 ：常见的确定平面上的点位置常用的方法 （1）以某一点为原点（ 0，0）将平面分成若干个小正方形的方格，利用点所在的行和列的位置来确 定点的位置。 （2 ）以某一点为观察点，用方位角、目标到这个点的距离这两个数来确定目标所在的位置。 - 1 - 思考：如图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图，对我方舰艇来说： （1）北偏东方向上有哪些目标？要想确定敌舰 B 的位置，还需要什么数据？ （2 ）距我方潜艇图上距离为 1cm处的敌舰有哪几艘？ （3 ）要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？ 北 小岛 敌方 战舰B 我方 战舰2号 我方 潜艇 敌方 战舰C 我方 战舰1号 敌方 战舰A 4 、如图是某城市市区的一部分示意图，对市政府来说： （1） 北偏东 60 的方向有哪些单位？要想确定单位的位置。 还需要哪些数据？ （2）火车站与学校分别位于市政府的什么方向，怎样确定他们的位置？ 购物中心