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word整理版 小学数学总复习要点 小学数学总复习的主要内容有四大块：数与代数、空间与图 整数 形、统计与概率、解决问题的策略。教材编排的内容结构如下： 数的认识 小数、分数、百分数和比 常见的量 运算的意义 估算 数与代数 数的运算 计算与应用 运算律 用字母表示数 方程 代数初步 正比例、反比例 探索规律 图形的认识 图形与测量 空间与图形 图形与变换 图形与位置 统计 统计与概率 可能性 解决问题的策略 学习参考资料 word整理版 小学数学总复习容量多、跨度大、联系紧、综合强，学生的 遗忘率高、惰性强、差异大、任务重，该怎样进行有效的复习呢？ 二小六年组教师有几点粗浅的看法： 一、抓实基础知识。 掌握小学阶段所学的基础知识是复习的关键，它包括概念、 性质、法则、公式、常见的基本数量关系。 1、概念的复习强调迁移与类比。最简分数与最简比、因数与 质因数、圆形与扇形、除法与余数、垂线与高、周长与面积、体 积与容积……学生认为一个底面积 2平方分米、高 8厘米的纸盒 的体积和容积相等，就是因为概念没有及时类比。 2、常规题 =20÷（） （）：（） 八成 （）%就是检测复 20 习中是否对除法商不变性质，分数的基本性质，比的基本性质进 行了统一。 3、切不可淡化法则复习，学生计算18.18÷18=1.1，就是因为 除法法则不清晰，只有迅速无误地进行“板块计算”才能确保“组合 计算”的正确率。 4、公式的复习要侧重运用，大量练习运用公式直接列式直至 完全不含糊、不混淆。还要进行公式的补充，例如半圆的周长与 面积的计算是是考试热点，直接给出C半圆 πr+2r，s半圆 πr2 ÷2要求学生背诵直至灵活运用。 5、常见的数量关系源于加数+加数 和，被减数-减数 差，因 数×因数积，被除数÷除数商，教师要引导学生数量关系的变通， 学习参考资料 word整理版 例如支出+结余 收入，可以变式为收入-支出 结余，收入-结余 支出。平行四边形面积 底×高，变式为平行四边形面积÷底高， 平行四边形的面积÷高底，领悟一个加法数量关系可推导出两个 减法，一个乘法可推导两个除法的灵活变通，避免死记硬背。对 于求三角形的底或高，圆锥的底面积或高的计算公式可以要求背 诵，还要把一些不易懂的公式强加记忆，例如：一块地砖的面积× 块数 铺地总面积。基础知识的过关训练教师切不可低调，严把基础 关才是复习的良好开端。 二、完善知识网络。 学生能够整体，系统地感悟知识，形成良好的认知结构，取 决于教师是否注重引导学生将分散的知识进行系统整理、归纳， 并将那些有内在联系的知识点在分析、比较的基础上“串”在一 起，做到“学一点懂一片，学一片懂一面”形成良好的网络知识 结构，并系统化。 例如：“数的改写