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校企合作实施方案 校企合作实施方案 石家庄市第三职业中专学校 石家庄市第三职业中专学校 校企合作实施方案 校企合作实施方案 校企合作是中等职业学校培养高素质技能型人才的重要模式， 是实现 校企合作是中等职业学校培养高素质技能型人才的重要模式， 是实现 中等职业学校培养目标的基本途径。 为进一步搞好我们学校的 中职教育， 中等职业学校培养目标的基本途径。 为进一步搞好我们学校的 中职教育， 实现我校办学思想和培养目标，进一步改进人才培养模式 和办学机制的根本 实现我校办学思想和培养目标，进一步改进人才培养模式 和办学机制的根本 转变，在进一步发挥好学校和企业作用的同时， 加 大推进校企合作力度， 转变，在进一步发挥好学校和企业作用的同时， 加 大推进校企合作力度， 结合我校实际，制订本实施方案。 结合我校实际，制订本实施方案。 一、指导思想 一、指导思想 精选资料，欢迎下载 精选资料，欢迎下载 全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推 进校企 全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推 进校企 合作人才培养模式，突出实践能力的培养，深化校企合作融合 度，更新教学 合作人才培养模式，突出实践能力的培养，深化校企合作融合 度，更新教学 理念，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结 合，优势互补、共同 理念，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结 合，优势互补、共同 发展的合作机制，达到 “双赢”的目的，提升我 们学校教育教学水平和人才 发展的合作机制，达到 “双赢”的目的，提升我 们学校教育教学水平和人才 培养质量，努力开创校企合作的新局面。 培养质量，努力开创校企合作的新局面。 二、 校企合作的目的 二、 校企合作的目的 以服务企业，提升技能、促进就业为宗旨开展全方位 ，深层次、 多形 以服务企业，提升技能、促进就业为宗旨开展全方位 ，深层次、 多形 式的校企合作，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现 校企双赢的 式的校企合作，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现 校企双赢的 发展模式。 发展模式。 三、 合作原则 三、 合作原则 互利原则是校企合作的基础，学校在合作中提高教育管理水平， 学生 互利原则是校企合作的基础，学校在合作中提高教育管理水平， 学生 提升实操和就业能力，企业在合作中提升企业文化和择优吸引优 秀技能人 提升实操和就业能力，企业在合作中提升企业文化和择优吸引优 秀技能人 才。 才。 互动原则，互动是促进校仩建立更紧密合作的前提，学校与企 业可利 互动原则，互动是促进校仩建立更紧密合作的前提，学校与企 业可利 用各自优势资源互补不足，建立理论与实践一体化的培训基 地，在培训和就 用各自优势资源互补不足，建立理论与实践一体化的培训基 地，在培训和就 业工作上建立互动平台。 业工作上建立互动平台。 四、校企合作主要方式和内容 四、校企合作主要方式和内容 1 1、订单培养模式 主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需 、订单培养模式 主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需 求，积极主 动地与企事业单位沟通协商， 使学生直接学习用人单位所急需 求，积极主 动地与企事业单位沟通协商， 使学生直接学习用人单位所急需 的职业 岗位知识和技能， 签订半年至三年的订单培养协议书； 明确双方职 的职业 岗位知识和技能， 签订半年至三年的订单培养协议书； 明确双方职 责， 学校负责招生， 根据企业用工要求， 制定切合培养目标的教学计划和 责， 学校负责招生， 根据企业用工要求， 制定切合培养目标的教学计划和 开课计划并与企业共同组织实施教学， 对学生进行定向培养； 企业提 供实 开课计划并与企业共同组织实施教学， 对学生进行定向培养； 企业提 供实