浙江省舟山市普陀二中九年级（下）段考化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省舟山市普陀二中九年级（下）段考化学试卷 一、选择题： 1．（3分）某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ③不通空气时，热水中的白磷不燃烧； ④通空气时，热水中的白磷燃烧。 能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（　　） A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 2．（3分）下列做法符合科学常识的是（　　） A．用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否收集满 B．与灯泡串联的开关安装在火线上 C．稀释浓硫酸时，把水沿杯壁倒入浓硫酸中 D．用测电笔辨别火线与零线时，手不接触测电笔的金属体 3．（4分）实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是（　　） A． B． C． D． 4．（4分）探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是（　　） A．在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液 B．在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸 C．在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸 D．在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸 二、填空题：（本题共2小题，每空2分） 5．（6分）使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量： （1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式　 　 （2）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：　 　 （3）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变　 　色． 6．（8分）硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，其它成分不参与反应。实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如下： 请按要求填空： （1）酸A是人体胃酸的主要成分，酸A的化学式是　 　； （2）步骤②中生成沉淀的化学反应方程式是　 　； （3）步骤④加酸A的作用是　 　； （4）步骤⑤是利用　 　的方法得到氯化钙固体。 三、实验探究题： 7．（4分）实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验． ①制备氧化铜并检验产物，装置如图1所示（省略夹持仪器）： 步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气． 步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热． 步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热． 加热时间（min） 0 t1 t2 t3 B中固体质量（g） 6.66 5.20 4.80 4.80 B中发生反应的化学方程式为：Cu2（OH）2CO3═2CuO+H2O+CO2↑ A的作用是吸收空气中的　 　，防止对产物检验造成干扰． ②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如图2所示：实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是　 　． 8．（8分）兴趣小组的同学为研究酸和碱反应的特点，将稀盐酸匀速、缓慢地滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，并测绘出烧杯内溶液的温度和pH的变化图象（如图所示），请回答问题： （1）由pH变化图象可知，在t1时刻，烧杯中存在的阴离子是　 　（填写离子符号）． （2）由温度变化图象可知，稀盐酸和氢氧化钠溶液发生的化学反应是　 　（选填“放热”或“吸热”）反应． （3）根据酸和碱反应的特点，可将氢氧化铝制成抗胃酸（主要成分为HCl）药剂，它与另一种抗胃酸药剂碳酸氢钠相比，在建议每次服用剂量下（见表），其药效“强”而且“持久”，其可能原因是：　 　．（提示：NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑） 主要成分 （均占药片质量的95%） 主要成分的 相对分子质量 建议每次 服用剂量/g Al（OH）3 78 0.25 NaHCO3 84 0.5 四、解答题：（共2小题） 9．（6分）某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，在如图甲所示发生装置的锥形瓶内加入二氧化锰0.5g，在分液漏斗内加入该过氧化氢溶液25g．完全反应后，称得发生装置内剩余物质的总质量为24.7g．请回答： （1）若要测量产生的气体体积，则应选　 　（选填“乙图”或“丙图”）所示装置收集气体，且要慢慢地上下移动量筒，使量筒内外液面高度相同，读取量筒的气体体积． （2）请列式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数． 10．（8分）某化学学习小组用足量的稀盐酸对15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑稀盐酸的挥发）进行科学探究。实验装置如下： 有关数据如