浙江省舟山市南海实验中学中考化学二模试卷（5月份）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省舟山市南海实验中学中考化学二模试卷（5月份） 一、选择题 1．（3分）ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛应用．下列有关ClO2说法正确的是（　　） A．在物质分类上属于盐类 B．具刺激性气味是一种物理性质 C．相对分子质量为67.5克 D．该物质中氯元素的化合价为+1价 2．（3分）规范的操作是确保实验成功的关键，下列所示的操作正确的是（　　） A．测定液体pH值 B．稀释浓硫酸 C．镁与稀盐酸反应 D．干燥氧气 3．（3分）镍（Ni）是一种不常见的金属，为了检测铁和镍（Ni）的金属活动性，小明同学在老师的指导下做了实验，结果如下表： 项目 HCl溶液 Fe的盐溶液 Ni的盐溶液 Fe 有气体生成 ﹣ 有金属析出 Ni 有气体生成 无金属析出 ﹣ 则它们的金属活动性顺序为（　　） A．Fe＞Ni＞H B．H＞Ni＞Fe C．Fe＞H＞Ni D．Ni＞Fe＞H 二、填空题 4．（4分）我国科学家屠呦呦荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰其在分离青蒿素应用于疟疾治疗方面的重大贡献。 （1）青蒿素的化学式为C15H22O5，某同学构建了如图所示的青蒿素中各元素质量分数的模型，则图中B表示的是　 　元素。 （2）青蒿素易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水。这说明物质的溶解能力与溶剂的　 　有关。 5．（4分）现有一包白色粉末，可能由CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成．现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②向所得溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生．则该白色粉末中一定有　 　；一定没有　 　． 三、实验探究题 6．天然气作为燃料已进入千家万户。某同学在帮助父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，他和小组同学一起进行了如下的探究。 【设计与实验】同学们设计了甲图装置（固定装置未画出），将天然气在氧气中点燃 后得到的混合气体通过该装置。加热过程中发现黑色CuO固体变红，澄清石灰水变浑浊。仅根据甲图装置出现的现象，能确定点燃后得到的气体中有　 　元素。 【评价与改进】有同学认为上述实验方案有缺陷，通过讨论，增加了乙图中的3个装置（固定装置未画出），对方案作了改进并进行实验：将混合气体先通过乙图中连接的装置后，再通入甲图装置。实验中部分现象如下：A装置质量增加，B装置中溶液不变浑浊，甲图装置中实验现象与之前相同。通过对改进实验的现象分析，同学们得出了正确的结论。 请你写出改进方案的装置连接顺序（装置不重复使用）：混合气体→　 　→甲图装置（填装置编号）。 7．由于工业排放的有毒重金属离子进入水体，严重危害人的身体健康，吸附水体重金属刻不容缓。为了探究不同茶渣对Cu2+的吸附能力，某科学兴趣小组进行了以下实验。 ①准备或制作等量干燥的碱处理茶渣（用氢氧化钠溶液浸泡过的鲜茶叶得到的茶渣）、红茶茶渣、绿茶茶渣、乌龙茶茶渣； ②用五水硫酸铜晶体配制100 毫升一定浓度的Cu2+溶液； ③均匀分为5组20毫升该浓度的Cu2+溶液，分别放在锥形瓶中； ④在4组锥形瓶中分别添加0.02克的碱处理茶渣、红茶茶渣、绿茶茶渣、乌龙茶茶渣，另一组不添加任何东西； ⑤同时置于25摄氏度恒温环境下直至充分吸附，取出后用纱布过滤，测定滤液中Cu2+含量，并计算出吸附率，绘制图象如下。 （1）配制溶液的操作中，需要用到的玻璃仪器有　 　。 （2）用氢氧化钠溶液浸泡得到碱处理茶渣后，没有进行洗涤，会使实验吸附率　 　。 （3）通过实验发现碱处理茶渣吸附铜离子效果最好，其他茶渣效果差不多。为研究碱处理茶渣吸附能力还受到到温度、pH值等因素的影响，兴趣小组再进行实验，所得数据如图2所示。由此实验　 　（选填“能”或“不能”）找到碱处理茶渣吸附能力的最适pH值和最适温度。 四、解答题 8．一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质。某研究性学习小组为了探究变质程度，作出如下猜想：可能部分变质，固体是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部变质，固体是Na2CO3． （1）首先对固体的成分进行确定。取少量固体于试管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2 溶液，产生白色沉淀，静置后取上层清液，再加入CuSO4 溶液，产生蓝色絮状沉淀。根据实验现象，可确定该固体是　 　； （2）称取10.6g 该固体样品于锥形瓶中，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量，得到数据如表： 样品质量 反应前总质量 反应后总质量 10.6克 148.5克 146.3克 计算该样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）。 （3）再取固体样品溶于水，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。测出加入稀盐酸的质量与