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小西湖小学数学校本课程开发案例课题合理设计购房方案适用年级六年级设计目标通过合理设计购房方案促进学生对数学的实际应用培养学生的数学思维提高解决实际问题的能力促进学生参与社会参与生活设计说明本案例由两部分组成第一部分为学习材料即学生上课使用的教材主要内容为本节课的教学例题练习或实践作业等使用者为学生第二部分为教学设计即教师根据本节课教学内容设计的主要教学过程为教学此内容的教师提供参考使用者为教师第一部分学习材料合理设计购房方案随着社会的进步经济的发展城市建设的步伐越来越快人们的生活水平也越来越高因
小西湖小学数学校本课程开发案例（ 1）
课题：合理设计购房方案
适用年级：六年级
设计目标：1 ?通过合理设计购房方案，促进学生对数学的实际应用。
2 ?培养学生的数学思维，提高解决实际问题的能力，促进学生参与
社会、参与生活。
设计说明：本案例由两部分组成，第一部分为《学习材料》 ，即学生上课使用的 教材，主要内容为本节课的教学例题、练习或实践作业等，使用者 为学生；第二部分为《教学设计》，即教师根据本节课教学内容设计 的主要教学过程，为教学此内容的教师提供参考，使用者为教师。
第一部分
学习材料:
合理设计购房方案
随着社会的进步，经济的发展，城市建设的步伐越来越快，人们的生活水平 也越来
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