国际快递与运费模板的设置教案.docx

精选 精选 《国际物流与运费模板的设置》教案 课题名称 国际物流与运费模板设置 授课老师 毛佳斌 授课类型 讲授课/实操课 授课课时 2课时 授课对象 13国际贸易 学情分析 我的学生是高4的学生不仅有较强的新知识接受能力， 而且经过1个月的学习对跨境电子商务已经有 了一定的认识，在实操方面，冋学们已经完成了在敦煌网完成了店铺注册，以及前期的 10款商品上 传，店铺信息设置等步骤，但是学生们用的运费模板都是系统提供的新手模板，个性化程度比较低， 适用场景单一，同学们都迫切希望能学习跨境物流以及适合自己的运费模板设置内容的学习。 教学目标 知识目标 1、学生掌握跨境电商物流方式的基本知识 能力目标 1、 能根据产品特点，运往国豕和对物流要求，选择合适的物流方式 2、 掌握运费的计算 3、 能按照要求设定敦煌网平台的运费模板 情感目标 1、扩展学生跨境电商视野，锻炼学生自学意识 教材分析 本节课选自商务部十一五规划教材《跨境电子商务操作实务》第 4章1-2两个小节，内容较为细碎， 实践操作方面具有一定难度，对于学生接受新知，自学模仿能力有咼要求。 教学重点 国际物流方式的比较、国际物流的选择和敦煌网平台运费模板的设置， 能根据包裹的情况和各物流方 式的特点，选择合适的物流方式，并计算运费。 教学难点 选择合适的物流方式，运费的计算以及敦煌网平台运费的设置 教学方法 讲述法、习题法、自主探究法 教学准备 OCALE信息化教学平台，制作完成的课件，视频和习题导入，学生完成敦煌网和 OCALE平台的注 nn~ 册 信息化工 具 /、 OCALE平台；xmind思维导图；Camtasia Studio录屏软件；微课视频制作；敦煌网操作后台 教学环节 新课导入t教授新课t课程总结t作业布置 新课导入 一段视频导入：联邦快递-向世界证明的广告作为我们的新课导入，该广告贴合我们授课内容且制作 精良，内容别出心裁，容易引发同学们对于新课的学习热情。 教授新课 新课导入T微课视频T习题练习T录屏自学T完成实操 教授新课 一、进入ocale平台找到我们的课程，进入平台选择观看视频。观看联邦快递 -向世界证明的广告，引 发我们对于跨境物流的认识。选课密码为： 902496 t敦岂祠GOALEE览电制创立买般课程g沁-实m * GiEElMR^-f? I -akXlltiii *耐至于用丹hg ?雷申阳E匚:斎嘔叠 ?武养脂?i^i^V * 曲c* i^T.=S?S ?鼻U;产■册乳：滴圧却1比 *虫査如ftSUT *畑（Th粧1fQJ離 *匕姬立与％応 ■ L场畤 具体内容： 师：同学们看了这段视频有什么感受 生：老师现在地球就像个村庄，人和物的流通都非常迅速。 师：同学们，都说的非常好，这里老师考大家知道事什么触发了中世纪的文艺复新运动，使人类从被 大洋分割到走向融合吗？ 生：老师，是大航海时代。 师：看样子同学们都已经看过老师推荐的《大国崛起》一书，确实大航海时代著名的航海家不仅仅证 明了地圆说，为人们打破了中世纪黑暗的宗教统治，也打开了经济全球化的大门，至厅现在也就是同 学们看到的这则视频展示的一件小小的食品从制作到流传到了全世界的食客手中。 那同学们知道视频 中的物流公司是哪个吗？还知道哪些别的国际物流公司吗？ 生：能回答几个 生：能回答几个 二：跨境电商物流 4种模式特点和比较 师：目前跨境电商的国际物流主要有四种：邮政物流，商业快递，专线物流和海外仓促模式，这些不 同的模式下又有不同的物流公司代表，不同的模式下不同的物流公司都各有特点， 我们将对邮政物流 和商业快递这2种目前最为常用的模式进行介绍，下面请同学们观看一段微视频。同时请同学们总结 我们选择国际物流方式的选择标准有哪些？ 生：经济性，时效性，安全性 师：为了方便同学们记忆，老师为同学们做了几张思维导图，同学们请参考老师制作的常见的国际物 流的比较表格和思维导图，进入 ocale平台的习题测试平台，完成物流方式的选择这道题目，我们将 在后台对同学们的正确率进行统计哦。 *廉“雯卿卒拒 d产品崔否炭于2kg ■艸IPgl -折g于■黑竹兰口N ■閑僦村翰 呼rfr■囂許 *理并匸分胡 * eEEEflflFbffllift FFttHW 卽 1 kim DBl JCl 12 - 301 ?J3￡-30 49 DO ?也尉?卜舄狀趙荀世畀i阿 ?也尉?卜舄狀趙荀世畀i阿 ■唯畑穴h僵讥 -ruvi.识±4— ? oerta *?姻憎 ?百■农正目直代 ■审爭自fl耳FSWD t茸再電电两瓷累有富幼邑妄乏和苧讳芦吕打电吁的虫■为aekg?博科为@氐巾?20口r越m?壬家暗兰30天is- 内诞亶空.审区:iff么寄洼为蛙丫 * A tfKKEl 0 irttM i.書3JH吗九虽」 C