【通用】直线与平面垂直的判定(公开课).ppt

回顾旧知：空间中一条直线与平面有哪几种位置关系？ （3）直线与平面相交 α a α A a a α （1）直线在平面内 （2）直线与平面平行 ;.; * 知识探究（一）：直线与平面垂直的概念 旗杆与地面的关系，给人以直线与平面垂直的形象。 ;.; * 大桥的桥柱与水面的位置关系，给人以直线与平面垂直的形象。 ;.; * A B C 思考：如何定义一条直线 与一个平面垂直？ ;.; * A B C ;.; * A B C ;.; * A B C ;.; * A B α 内经过点B的直线 AB所在直线 内不过点B的直线 α α AB所在直线 内任意一条直线 α AB所在直线 ⊥ ⊥ ⊥ C B1 C1 ;.; * 直线与平面垂直的定义： 垂足 直线l的垂面 文字表示： 如果一条直线l与平面 内的任意一条直线都垂直，则称这条直线与这个平面垂直.记作 平面 的 垂线 图形表示： P l ;.; * 深入理解“线面垂直定义” 判断下列语句是否正确：（若不正确请举反例） 1.如果一条直线与一个平面垂直，那么它与平面内所有的直线都垂直. （ ） 2.如果一条直线与平面内无数条直线都垂直，那么它与平面垂直. （ ) b a ;.; * 1． 则 的位置关系是_____.　　 2．若直线 不垂直于平面 ，那么在平面 内（????? ）A．不存在与 垂直的直线　 B．只存在一条与 垂直的直线C．存在无数条直线与 垂直? D．以上都不对 练习 C ;.; * 知识探究（二）：直线与平面垂直的判定定理 思考：是否把平面中的直线一一找出，才能 证明直线与平面垂直？ ;.; * 探究活动：请同学们拿出一块三角形的纸片，做以下试验： 过△ABC的顶点A翻折纸片，得到折痕AD，将翻折后的纸片竖起放置在桌面上（BD、DC与桌面接触）. (1)折痕AD与桌面垂直吗？ (2)如何翻折才能保证折痕AD与桌面所在平面肯定垂直？ 动画演示 ;.; * B D C A B1 D1 C1 A1 A1 B1 D1 C1 A B C D A B C D A1 B1 D1 C1 结论：AD⊥BD，AD⊥CD，BD∩CD=D， 有AD⊥α. AD作为BC边上的高时，AD α，这时 AD BC，即AD BD，AD CD，BD∩CD=D. ;.; * α O n m l A ;.; * 直线与平面垂直的判定定理： 一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，则这条直线垂直于这个平面. P m n l 线线垂直 线面垂直 关键：线不在多，相交则行 无限问题 有限问题 空间问题 平面问题 ;.; * 例1.如图，已知OA、OB、OC 两两垂直 （1）求证：OA⊥平面OBC （2）求证：OA⊥BC B C O A 例题示范,巩固新知 证明(1) (2) ;.; * 变式训练：一旗杆高8m，在它的顶点处系两条长10m的绳子，拉紧绳子并把它们的下端固定在地面上的两点（与旗杆脚不在同一条直线上）。如果这两点与旗杆脚距6m,那么旗杆就与地面垂直，为什么？ 解：如图，旗杆PO＝8，两绳子长PA＝PB＝10，OA＝OB＝6， 因为A，O，B三点不共线 因此A，O，B三点确定平面α， 因为PO2＋AO2＝PA2，PO2＋BO2＝PB2， 所以　PO⊥OA，PO⊥OB 又OA∩OB＝O 所以OP⊥α，因此旗杆与地面垂直。 ;.; * 例2.在下图的长方体中，请列举与平面ABCD垂直的直线。并说明这些直线有怎样的位置关系？ ;.; * ;.; 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 2.3.1直线与平面垂直的判定 ;.; * 教学内容： 一、理解直线与平面垂直的定义； 2.3.1直线与平面垂直的判定 二、探究、归纳直线与平面垂直的判定定理及应用。 ;.; * ;.; 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 1