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经 济 贸 易 学 院 2 0 1 4 年 贫 困 学 生 家 访 活 动 策 划
一、活动目的
通过开展困难学生家访活动,搭建起学校与家庭、社会的良好沟通
平台,形成学校教育和家庭教育的联动,让辅导员老师(或班主任)深
入了解学生家庭的实际情况,有针对性的做好贫困学生资助管理和教育
辅导工作,提高教育和服务水平。
二、活动步骤
1、家访对象: 主要家访本学院家庭经济困难学生,及学习、心理方面
遇到困惑的学生。
2、具体安排:( 1)结合暑期三下乡机会,具体到人,对在我学院就读
的贫困学生由学院辅导员老师带队进入到学生家中进行面对面家访。
(2 )利用暑期,具体到人,对在我学院就读的贫困学生由学院辅导员老
师(班主任)带队进入到学生家中进行面对面家访。
家访前:做好事先联系家长,说明我校家访的情况,找合适时间进
入学生家中与家长做家访工作,同时,重点了解学生家庭基本情况、生
活环境和当地居民生活水平,以备家访中结合学生家当地实际情况来解
决问题。
家访中:首先向家长汇报该生在校的思想、学习、生活情况,了解
学生实际困难,和家长探讨如何帮助该生克服困难,解决问题,达到成
长进步。同时,宣传国家有关资助政策,以及我校对各项资助政策的实
施情况和相关办理条件和程序,做好调查和记录。
家访后:做好相关总结,家访人员提交一份系统的家访调查报告,
报告应包括被走访学生姓名、走访时间及地点、走访目的、被访学生家
庭情况、该生的情况分析和工作建议和体会,需附上相关图片资料。
3、参与人员:经济贸易学院学工团队 ( 班主任 )
4、活动时间: 2014 年 7 月 1 日—— 2014 年 8 月 31 日
三、相关注意事项
1、整个家访中应确实了解学生的实际困难,一切从实际情况出发,尽可
能的为学生家庭解决实际困难,使其能够顺利的完成学业。
2、家访人员作为自身学院及学校的代表,在家访过程中注意自身形象,
以及自身的言行举止。充分体现自身的服务意识,加强自身的服务精
神。
3、小组人员要严格遵守纪律,不给被访学生家庭增加负担,不接受家长
宴请和礼物,不参加工作以外的景点旅游和冒险活动,确保人身和财产
安全。
附:辅导员走访困难学生家庭登记表
辅导员走访困难学生家庭登记表
学院(部):
被访学生
序号 班级 学号 家庭详细地址 联系方式 辅导员电话
姓名
江西省吉安市吉
1 曾雅清 11 国本 2 班 水县环湖路 13 刘义杰:
号 202 室
2 王慧 13 会计 3 班 江西省吉安市吉 刘义杰:
水县文峰镇鉴湖
公园东路 169 号
江西省南昌市新
建县流湖乡对门
3 丁子方 13 国本 2 班 赵珊:
村下房自然村 24
号
江西省南昌市新
4 毛文峰 12 会计 4 班 建县石埠镇华山 隽利伟:
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